3.在活动中，让幼儿走进大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。

活动准备：

1.教师准备：铃鼓、照相机、游戏材料及奖品等。

2.家长准备：适合外出的衣服、垃圾袋、一次性桌布、湿巾等。

3.孩子准备：准备一个节目、适合外出的衣服。

4.其他准备：安全意识及环保意识的教育。

活动过程：

一、家长到达目的地——坝子南空地集中(8:30——8:40)

活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手游园。要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿去大胆地发现、大胆地提问。

二、亲子游戏(9:30——10:20)

1.找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾

规则：宝宝大声的呼喊家长让家长知道自己在哪里。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿拉成圆圈。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。(找错的家庭为大家表演一个节目)

2.玩报纸

走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。多组进行游戏，先到达目的地的一方为胜。

三、快乐分享(10:20——10:50)

大家围坐在一起品味美食。鼓励幼儿大方地与同伴交换食物，培养幼儿大胆、友好、个性活泼等良好品质。

四、集体留影(11:00)

五、活动结束

家长带幼儿回家。

活动总结：

通过本次户外活动，幼儿们和家长们有了一个愉快的亲子游戏的机会，增进了彼此间的感情。孩子们通过游戏和互动，展示了自己的才艺和个性，培养了他们的交往能力和自信心。同时，他们还感受到了大自然的美丽和乐趣，增长了见识。通过分享食物和互相交流，幼儿们培养了友好和大胆的品质。这次活动不仅让孩子们度过了一个愉快的时光，还加深了家园、师生和亲子之间的情感，为未来的交流和合作奠定了基础。

幼儿户外活动详细方案精选7

一、班况分析

本班的孩子们非常活泼好动，喜欢与同伴一起游戏，他们天性喜欢模仿，但有些孩子的自制力较差，会在游戏时发生争执并不遵守游戏规则的行为。

二、指导思想

(一)根据《幼儿园教育指导纲要》的教育目标，我们的教育目标是促进幼儿身体的正常发育和协调发展，增强他们的体质。我们还致力于培养良好的生活习惯、卫生习惯以及对参加体育活动的兴趣，同时培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

(二)我们了解到幼儿身心发展的规律，尤其重视幼儿动作发展的辅导。0~6岁是儿童动作发展的关键时期，最初的动作和基础性的动作都是在这个时期学会的。因此，我们需要通过练习来帮助孩子掌握基本动作，并指导他们掌握动作所需的技巧。我们将有目标、有计划地分步进行训练。

三、教育目标

1、引导幼儿积极主动地参与集体活动，使他们在集体生活中能够保持安定和愉快的情绪。

2、通过练习和改进走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作，帮助幼儿掌握相关的基本知识，使他们的动作灵敏、协调且姿势正确。

3、培养幼儿在体育活动中具备团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

4、教授幼儿基本体操以及队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展他们的空间概念。

5、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享。

6、激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动，体验游戏带来的乐趣。

7、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展手部肌肉、自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交流能力。

四、具体内容

1、教授幼儿正确洗手的基本方法，培养他们保持自身清洁的意识，让他们学会使用手帕。

2、引导幼儿主动饮水。