1. 教师会清点人数，组织孩子们和家长们一起返回幼儿园。在上车之前，家长们和教师会带领孩子们上厕所。

2. 回到幼儿园后，教师会对本次亲子户外活动进行总结，并感谢家长们对活动的支持。

3. 孩子们可以与家人一起分享他们劳动的成果，并拍下美好的照片。

这次采摘活动不仅可以让孩子们亲身体验农田劳作的乐趣，还能促进家长和孩子们之间的亲子关系。希望家长们能抽出时间参与其中，与孩子们共同度过一个难忘的春日时光。

幼儿园户外活动内容和流程精选8

一、班况分析

本班的孩子们非常活泼好动，喜欢与同伴一起游戏，他们天性喜欢模仿，但有些孩子的自制力较差，会在游戏时发生争执并不遵守游戏规则的行为。

二、指导思想

(一)根据《幼儿园教育指导纲要》的教育目标，我们的教育目标是促进幼儿身体的正常发育和协调发展，增强他们的体质。我们还致力于培养良好的生活习惯、卫生习惯以及对参加体育活动的兴趣，同时培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

(二)我们了解到幼儿身心发展的规律，尤其重视幼儿动作发展的辅导。0~6岁是儿童动作发展的关键时期，最初的动作和基础性的动作都是在这个时期学会的。因此，我们需要通过练习来帮助孩子掌握基本动作，并指导他们掌握动作所需的技巧。我们将有目标、有计划地分步进行训练。

三、教育目标

1、引导幼儿积极主动地参与集体活动，使他们在集体生活中能够保持安定和愉快的情绪。

2、通过练习和改进走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作，帮助幼儿掌握相关的基本知识，使他们的动作灵敏、协调且姿势正确。

3、培养幼儿在体育活动中具备团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

4、教授幼儿基本体操以及队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展他们的空间概念。

5、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和分享。

6、激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动，体验游戏带来的乐趣。

7、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展手部肌肉、自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交流能力。

四、具体内容

1、教授幼儿正确洗手的基本方法，培养他们保持自身清洁的意识，让他们学会使用手帕。

2、引导幼儿主动饮水。

3、初步介绍身体的器官，教给幼儿简单的保护方法。

4、教育幼儿不要将异物放入耳、鼻、口内。

5、教授幼儿正确、自然协调地走和跑，使他们能够向指定的方向走和跑。

6、让幼儿轻松自如地双脚同时向前跳和向上跳。

7、帮助幼儿从25~30厘米的高处自然地跳下。

8、培养幼儿走跑交替100米的能力，或连续跑约半小时。

9、引导幼儿一个跟着一个走，形成一个大圆圈。

10、激发幼儿参加体育活动的兴趣，让他们能够与老师一起收拾使用过的体育器械。

11、鼓励幼儿主动配合老师参与各种游戏活动，培养他们与同伴愉快合作的能力。