活动目标：

1、通过看图、讨论、理解春天的内容，让儿童能够更好地理解春天的特点。

2、培养幼儿用语言和绘画表达自己的情感。

3、培养幼儿对大自然和春天的热爱。

4、培养幼儿的想象力、创造力和绘画表达能力。

重点和难点：

重点：了解春天的主要特点，表达对春天的情感，提高语言和绘画能力。

难点：用绘画表达对春天的情感。

活动准备：

1、准备大挂图和大字卡。

2、准备幼儿用书和录音带。

3、准备与春天相关的图片资料，如柳树、桃花、小鸟、小草、燕子和风筝。

活动过程：

活动一：春天走来了

1、出示大挂图，让幼儿观察并发表自己的观点。

教师：“春天来了，你们喜欢春天吗？我这里有一幅关于春天的图画，请你们仔细观察画面，说说看见了什么？”

幼儿：“我看到了柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝和小朋友。”

教师：“柳树在春天有什么变化？是什么颜色？小鸟在干什么？春风吹过来，柳条怎样摆动？还有什么花开了？小朋友在做什么？”

教师引导幼儿说出其他事物的变化，并逐句引出儿歌。

教师：“小朋友说得对，你们看，柳树发出嫩绿的新芽，在春风中来回摆动，小鸟高兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。”

2、播放录音，教师带领幼儿欣赏并朗读儿歌。

活动二：字宝宝乐园

1、请幼儿打开书，边听录音边用手指划读。

2、玩字宝宝游戏：“小孩小孩真爱玩”。

教师：“咦？怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢？原来字宝宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，字宝宝__就回来；哈哈，__回来了！”

活动三：绘画

1、引导幼儿观看与春天相关的图片资料，如柳树、桃花、小鸟、小草、燕子和风筝。

2、讨论春天的美景，启发幼儿扩展思路，并用画笔画出更多春天的景象和颜色。

3、指导幼儿初步构图，教授柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝的简单画法。

活动延伸：

1、请家长在周末带幼儿春游，发现更多春天的秘密。

2、教师和幼儿一起布置增添与春天相关的图片。

3、带领幼儿播种各种种子，并观察它们的生长过程。

幼儿园春天来了教案：

春天是美丽的季节，如今正值春季的盛景，大自然万物复苏，呈现出繁荣昌盛的景象。对于幼儿来说，春天的到来意味着春游的季节到来了，我们应该让幼儿更深入地了解春天的到来。

幼儿园春季主题系列活动方案精品3

目标：

1、培养幼儿感受和发现春天的天气和花草、树木的能力。

2、引导幼儿在老师的指导下观察初春的景色，培养他们对春天的喜爱。

准备：