3、引导幼儿运用撕纸粘贴的方法来表现春天的美丽。

（1）教师演示撕纸粘贴的方法：选择自己喜欢的彩色卡纸，在纸的背面画出自己想象中的景象，比如小草、小花等，然后沿着线条慢慢地撕下来，将撕下来的景物粘贴在白纸上。还可以将废旧挂历纸上已有的图案撕下来，与其他图案组合成新的画面。同时，还可以在这个基础上进行添画。

（2）鼓励幼儿大胆创作，撕下各种春天美丽的事物，用粘贴的方法创作一幅美丽的春天景象。

4、展示幼儿作品。

（1）举办“美丽的春天”撕纸作品展览，邀请所有幼儿一起欣赏。

（2）鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。

幼儿园春季主题系列活动方案精品8

一、主题来源：

春天象征着希望，充满生机。当春天来临时，孩子们脱下厚厚的棉衣，在明媚的春光下自由奔跑，欢乐的笑声洒落在春天的每个角落。对于小班幼儿来说，春天的变化已经不仅仅是颜色的改变，春天是一个充满好奇和故事的季节。当风变暖了，树发芽了，自然界的每一个细微变化都让孩子们感受到春天的步伐越来越近。春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花都成为孩子们关注的焦点。

二、活动目标：

1、初步感受春天的美好，能够关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。

2、通过音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的美丽，激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿感受美、表现美的能力。

3、在学习和操作活动中，能够动手动脑，克服困难。

三、环境创设：

（一）主题墙设置：

1、充分利用走廊或室内的墙面白瓷砖，与幼儿一起绘制主题网。

2、在活动室创设《美丽的春天》墙饰，如各式各样的花朵、柳树、小动物等，内容要随着活动的深入而不断丰富。

（二）活动区设置：

语言区：为幼儿提供与春天有关的图书、图画、录音带，引起幼儿对春天的关注和兴趣。

养殖区：提供多样的活动材料和场地，开设自然角，培养幼儿对种植和饲养的兴趣，比如种植绿豆、油菜，饲养小蝌蚪、小青蛙等。

表演区：准备若干冬眠动物的头饰。

四、活动内容：

1、欣赏春天的美景：

通过观察花朵、树木、小动物等，引导幼儿关注春天的美丽。可以组织幼儿进行户外活动，在花坛或公园里欣赏春天的美景，让幼儿亲身体验春天的美好。

2、创作春天的美丽：

通过绘画、手工制作等活动，让幼儿自由表达对春天的感受和想象。可以组织幼儿制作花朵、柳树等手工作品，展示他们对春天的理解和创造力。

3、唱歌、跳舞表演：

通过学习春天相关的歌曲和舞蹈，让幼儿展示自己的才艺。可以组织幼儿进行歌曲、舞蹈表演，让他们在欢快的音乐中感受到春天的活力。

4、种植和饲养：

通过种植绿豆、油菜等植物，以及饲养小蝌蚪、小青蛙等动物，让幼儿亲自参与，并观察它们的生长变化。可以组织幼儿在养殖区进行种植和饲养活动，培养他们的动手能力和观察力。

五、活动总结：

通过这次春天主题活动，幼儿们初步感受到了春天的美好，学会了关注和欣赏春天的美景。他们通过绘画、手工制作、唱歌、跳舞等活动，表现出对春天的热爱和想象力。同时，通过种植和饲养活动，他们学会了动手动脑，克服困难。这次活动不仅丰富了幼儿的知识和经验，也培养了他们的艺术和观察能力。