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中班关于春天活动教案精选1

内容：

1、花儿在春天绽放，鸟儿在春天歌唱。

2、孩子们在春天愉快地玩耍。

说明：

春天是充满美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等特点展开活动，让孩子接触一些基础的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发他们对春天的热爱。

活动目的：

1、 观察春天的花与鸟，激发幼儿对动植物的兴趣。

2、 创造春天特征的环境，感受春天的美。

3、 体验春天带给人们的快乐。

活动一：花儿在春天绽放，鸟儿在春天歌唱

建议：

1、学唱儿歌“春天说了些什么?”

2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。

3、学唱歌曲“春天”(附在教材中)

⑴ 弹奏音乐，可以模仿花开、鸟飞、树叶摇摆、蝴蝶飞舞、蜜蜂忙碌、小兔跳跃等动作。

⑵ 在音乐旋律下，拍手并同时念儿歌。

⑶ 学唱歌曲，注意清晰发音和音准。

⑷ 在音乐伴奏下，学习歌曲的表演动作。

4、制作：“春天来了”的展板，可以用于展示。

5、手工制作：用柳条和绉纸制作悬挂在教室中的花朵。

活动二：孩子们在春天愉快地玩耍

建议：

1、讲故事“小动物春游”。

活动过程：

⑴ 引出春游

① 幼儿自选动物头饰，并说出自己要扮演的角色。

② 引导语言：你们想做什么？去哪里？怎么去？

③ 游戏活动：小动物们上公共汽车。

⑵ 春游途中

① 游戏“点名”，要求被叫到的小动物用叫声回答。

② 设置情景：小猫、小狗想要上车。

③ 幼儿之间的交往：

a) 和小猫、小狗打招呼；

b) 让座给小猫、小狗。

⑶ 解决问题

① 老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。

② 幼儿讨论：

a) 熊婆婆去医院和小动物们春游，哪个更重要？为什么？