6、美术科生动展现垃圾分类的形象。

7、保持校园卫生环境。

八、具体措施

1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。

2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。

3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。

4，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。

本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

九、活动总结

经过学校全体师生的共同努力，本次垃圾分类活动取得了圆满成功。在活动中，同学们深入了解了垃圾分类的意义和标准，掌握了可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾的分类方法。通过课堂教育和班级宣传，同学们逐渐树立了环保意识，积极参与垃圾分类行动。

在活动中，学校采取了多种形式的宣传措施，包括红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结等，有效地提升了校园氛围宣传的效果。每个班级都制定了垃圾分类计划，并在黑板报上开辟了相关板块，展示了垃圾分类的形象。同时，健康科和美术科也在课程中加入了相关教案，让学生们在学科教学中深入了解垃圾分类知识。

在活动中，学校还注重保持校园卫生环境的整洁，为学生提供良好的学习和生活环境。同时，学校各部门负责人也积极参与活动，确保活动的顺利推进。

通过此次活动，同学们不仅了解了垃圾分类的意义和方法，还树立了环保意识，懂得了保护地球的重要性。希望同学们能在日常生活中继续坚持垃圾分类，积极参与环保行动，共同营造一个清洁、美丽的校园和社区。

垃圾分类主题活动策划6

一、工作目标

为了积极推动垃圾分类工作，我们将以行政机关单位为示范，积极发挥带头作用，形成全体干部职工共同参与的局面。通过垃圾源头分类、统一投放和集中回收等有效措施，我们的目标是实现市残联办公场所区域生活垃圾强制分类的全覆盖。

二、实施区域和范围

我们计划在市残联机关所有区域实施生活垃圾分类工作。在这份方案中，生活垃圾指的是在日常工作中产生的可回收物、有害垃圾和其他垃圾三个类别。

三、实施步骤

（一）准备阶段（20__年5月－6月）

1、制定方案：根据残联的实际情况，制定生活垃圾强制分类工作方案，并明确工作任务和要求。

2、设施设置：完成生活垃圾强制分类点位的设施布置，张贴宣传信息，设置指示牌。

3、召开动员会议：召开残联生活垃圾强制分类动员会议，提出方案并落实要求。

（二）实施阶段（20__年7月－8月）

1、落实责任：建立市残联生活垃圾强制分类管理制度。

2、实施分类：按照分类要求，将生活垃圾中的可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放至对应的投放点，确保垃圾不落地，正确投放垃圾。

3、检查成效：办公室定期检查和不定时抽查生活垃圾强制分类的效果，并及时通报结果。

（三）总结阶段（20__年11月）

1、自查自检：开展生活垃圾强制分类的自查自纠工作，积极主动地发现和改进问题，实现常态化管理。

2、推进分类覆盖：残联机关要继续推进生活垃圾强制分类工作，实现生活垃圾强制分类的全覆盖。

四、设施设置

1、五楼公共区域：在两个卫生间内各设置1个可回收物桶、1个有害垃圾桶和1个其他垃圾桶。

2、各办公室：设置1个其他垃圾桶。

五、投放要求

（一）废品及可回收物

1、废弃纸张（文件等）、报纸由各自办公室临时整齐堆放，定期由办公室统一处理。

2、其他可回收物由办公人员自行分类投放至可回收垃圾桶，饮料瓶投放前将喝剩的饮料倒尽。

（二）有害垃圾

电池、硒鼓等有害垃圾统一投放至有害垃圾桶。

（三）其他垃圾