(2) 看看每家每天产生的垃圾种类主要有哪些?平均每天产生多少垃圾?(出示表格)请组长做好统计。

(3)根据统计结果算一算一个月，一年，要产生多少?全班同学的家庭一年产生多少?某镇有1万多户家庭，就当1万户算，一年又要产生多少垃圾?(学生在家长帮助下进行估算)

(4)如果这些垃圾不及时处理，我们的家，校园，住宅小区会变成什么样?

2、垃圾的处理

(1)假如由你来收集这些剩菜剩饭、废纸、果皮，你会怎样处理?

3、设计研究方案

(1)据有关资料统计，全球每年产生垃圾达100亿吨，对于垃圾，

你还有什么问题?

(2)这上面几个问题中，你对哪个问题最感兴趣?

(3)写调查报告

(4)交流汇报。

第三阶段：调查社区的垃圾分类情况

(1)设计问卷

通过电脑上网查阅相关的资料，参照别人好的问卷模式，同学们编写问卷。

(2)实施问卷

全班分成八个小组，分别到不同区域展开调查。

(3)实地考察

对小区内的所有垃圾筒进行全面的搜索。

数据分析：

(4)数字统计

对问卷答案及垃圾筒进行统计，并分析结果。

(5)调查结果

根据调查结果，分析社区的垃圾分类情况，找出存在的问题和改进的方法。

创意主题垃圾分类活动方案精品4

一、活动背景及简介

垃圾是一种被放错地方的资源。然而，垃圾的回收与利用却受到垃圾分类这一问题的限制。在当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有足够强烈的垃圾分类回收意识。

青年志愿者协会是由一群志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，其成员具有一定的专业性和技能性，并且具备奉献自己、服务他人的精神。学校长期以来一直致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后，学校发现同学们对环境保护和垃圾分类意识较为薄弱，因此决定开展一项宣传垃圾分类和保护环境的活动。

二、活动的主题

垃圾分类，保护地球

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义，提高同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传垃圾分类的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境；最后通过标记垃圾桶等方式，时刻提醒同学们注意垃圾回收问题。本次活动旨在提高同学们环境保护意识，鼓励他们积极参与垃圾分类行动，共同保护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位

主办：XX小学

策划承办：XX

赞助：XX

五、活动时间

XX年XX月XX日至XX年XX月XX日

六、活动地点

全校范围，重点在XX、XX、XX生活区附近

七、活动内容