下面小编为大家整理了一些有关于垃圾分类设计与创意活动方案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。

垃圾分类设计与创意活动方案精品1

一、工作目标

按照“政府主导、全民参与，部门包干、属地负责，权责明确、注重长效”的工作原则，充分发挥机关部门干部职工示范带头作用，深入推进垃圾分类，来巩固文明城市创建成果，建设美丽马桥。

二、实施范围

本方案实施范围包括街道机关（经编园区）各部门。

本方案所称生活垃圾为机关事业产生的日常生活工作垃圾，具体包括餐厨垃圾（主要为单位食堂产生的餐厨垃圾）、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四个类别。

三、主要措施

1、日常宣传引导。将生活垃圾分类教育作为机关干部职工培训的重要内容，持续开展主题宣传，定期开展教育培训，组织机关干部职工参加生活垃圾分类知识测试，做到人人知晓分类。将生活垃圾分类融入机关日常管理之中，作为日常行为规范，引导人人参与践行。

2、倡导绿色办公。推进信息系统建设和数据共享共用，积极推行无纸化办公，全面实施纸张双面打印，提倡重复使用，推行可更换笔芯的中性笔，减少一次性物品使用。落实厉行节约反对食品浪费的号召，实施光盘行动，减少餐厨垃圾产生。将生活垃圾分类纳入节约型机关、文明机关创建目标，让生活垃圾分类成为绿色生活方式。

3、提升分类质量。机关干部职工按分类要求以及具体规定，将生活垃圾中的可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的收集容器。可回收物和有害垃圾可投入街道3号楼外面的智能化垃圾分类筒中，按制定的积分兑换制度进行兑换。同时街道实行定时定点对可回收物进行回收，来不断提升垃圾分类的质量。

4、分片包干制度。建立垃圾分类联系包干制度，机关部门根据联村联企安排，认领所联系村、区域内企业、店面等单位的宣传、劝导、督促、服务等的垃圾分类工作，并定期做好检查指导。

5、检查考核方式。每月由街道分类办不定期抽查机关部门所有办公室，每个月对分类情况进行黑红榜公布，每个季度分类正确的办公室给予一定的奖励。同时机关干部结合“两地双服务”活动，每年年终由所在村（社区）出具家庭垃圾分类情况证明，作为机关部门职工评优资格。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。实施生活垃圾分类是街道实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施，也是建设“两美马桥”的重要举措。各机关部门要建立垃圾分类工作责任制，明确工作职责，落实好管理人员，切实将做好垃圾分类工作作为本部门职能来长效落实。

2、完善举措，确保成效。各机关部门要根据实际情况，，落实有效措施，培养分类习惯，特别是要重点加强干部职工的分类意识，加大保洁人员的垃圾分类培训力度，提高工作人员的分类知识和责任心，切实提升职工参与度以及分类实效。

3、严格督查，加强考核。认真落实垃圾分类工作要求，切实负起责任，在抓好垃圾分类工作。在各部门自查的基础上，街道分类办将统筹安排抽查，抽查情况将采取媒体报道或通报等形式，从正反两方面进行督促推进。

垃圾分类设计与创意活动方案精品2

一、设计意图

垃圾是我们生活中随处可见的东西，它们会污染环境并对我们的健康造成影响。随着社会对环保的重视，垃圾分类已经成为一种趋势。为了让幼儿进一步认识垃圾分类的重要性，培养他们保护环境的意识，我们设计了“垃圾分类我先行”社会活动。通过这次活动，幼儿们将认识垃圾分类标志，并通过分类操作，将垃圾放进相应的垃圾桶。通过这样的活动，使幼儿们进一步了解可回收的垃圾，并更好地理解垃圾分类的意义。

二、活动目标

1.学习正确区分可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾；

2.引导幼儿认识垃圾桶上的标志，学习垃圾分类的方法；

3.知道垃圾分类的重要性，增强环保意识。

三、活动准备

1.视频：《为什么要垃圾分类？》

2.儿歌音频：《筒宝宝》

3.PPT课件：《垃圾分类我先行》

四、活动过程

1.引出主题：一封神秘的信

（1）教师：今天，幼儿园收到了一封神秘的信，信上写道：

亲爱的小朋友们，你们好，我们是卡布多拉星球的卡卡和多多。我们想要来你们的地球旅游，但是却发现你们美丽的蓝色星球上到处都是垃圾！

（2）教师：小朋友们，面对这么多的垃圾，我们应该怎么办呢？

幼儿：我们可以对垃圾进行分类投放，这样环境就会变好了！

2.观看视频：为什么要垃圾分类呢？

教师：原来，垃圾不仅会破坏土壤、污染水源，还会滋生很多细菌病毒，对我们的身体健康有害。所以，我们一定要爱护环境，将垃圾分类放入垃圾桶中。

3.认识常见的垃圾分类

常见的垃圾可以分为四类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

（1）可回收垃圾：蓝色标志。这类垃圾具有再生利用的价值，可以送到废品回收站。

（2）厨余垃圾：绿色标志。厨房产生的食物类垃圾和果皮等属于这类垃圾。