我们将通过社区的宣传以及一系列活动，包括宣讲、游戏、现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。我们计划进行多次短时的社区活动和宣传，以达到深入人心的效果。

为了提高居民参与活动的积极性，我们将通过可回收物兑换抽奖机会的方式来奖励居民。在派发礼品的同时，我们将记录领奖人员的手机号码，并向京东提供电话号码清单。

五、活动重点

本次活动的重点将放在小朋友的身上。我们计划通过亲子互动的方式来提高居民的参与度，由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意识。

孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通过影响孩子，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯。

作为社会的未来，他们的行为就是社会未来的行为，所以本次活动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果。

回收前期的宣传也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场，尽可能地多收集可回收物品。

六、活动目标与效果预计

本次活动的目标是，社区参与活动人数不低于总户数的30%。同时，我们预计能够收集到150~200公斤左右的可回收物品。

七、活动前期工作

首先，我们将对所选地区的社区进行调查筛选。我们将根据社区对接工作的难易程度来进行选择，并考虑活动在社区内可开展的具体位置及场地大小，社区对周边地区的影响力，以及社区居民的普遍意识和素质。

垃圾分类活动举行方案怎么写集锦8

一、活动的主题

垃圾分类，你我有责。

二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组

1、组长：__。

2、副组长：__。

3、各部门负责人（成员）：__、__。

4、教育教学方面：

5、宣传、氛围与少先队活动方面：

6、校园环境与后勤补给方面：

7、各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视。宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境。最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。

四、活动时间

20__年x月x日。

五、活动目标

1、让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。

3、在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。

六、活动形式

本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。

七、具体要求

1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。

2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。

3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。

4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。

5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。

6、美术科生动展现垃圾分类的形象。

7、保持校园卫生环境。