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八、具体措施
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。
2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。
3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
九、活动效果评估
在活动结束后，我们将进行活动的效果评估，以确保活动的目标得到实现。评估的方法包括学生问卷调查、班级评比等，以了解学生对于垃圾分类活动的认知程度和实际行动情况。根据评估结果，我们将对活动进行总结和改进，以提高活动的效果和影响力。
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