(2)开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。

(3)加强资料归档和管理制度，规范专项档案管理。

垃圾分类主题活动策划书汇总3

一、活动背景及简介

垃圾是被错误放置的资源。然而，垃圾的回收与利用受到垃圾分类这一问题的限制。在当今社会，垃圾回收并不是技术问题，而是人们缺乏垃圾分类回收的意识。

__中学青年志愿者协会由一群志愿从事社会公益事业和社会保障事业的在校学生组成，具有一定的专业性和技能性。协会成员具有奉献自己、服务他人的精神。__中学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。通过调查了解后，协会发现同学们缺乏对环境保护和垃圾分类的意识。因此，__中学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类、保护环境的活动。

二、活动的主题

垃圾分类，保护地球。

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义，提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传垃圾分类的具体做法，引导同学们正确进行垃圾分类，保护环境；最后，以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学们关注并实践垃圾分类这一方面，来提高同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位

主办：共青团__中学委员会

策划承办：__中学青年志愿者协会

赞助：

五、活动时间

20__-x-x至20__-x-x。

六、活动地点

全校范围，重点在、生活区附近。

七、活动内容

1. 在校园的垃圾桶两侧贴上不同垃圾分类的标识，指导同学们将垃圾正确分类放置，为环保做出贡献。

2. 在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员有意识地进行垃圾分类，将可回收物品单独放置一边等待回收，将不可回收物品及时送往垃圾中转站。

3. 根据调查，食堂门口是传单乱扔的集中地。因此，倡议广大同学在看完传单后将其放入可回收箱内；同时，在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学们将传单放入其中，定期进行统一回收。

八、活动流程

1. 项目活动安排

以小组为单位，分别进行不干胶的粘贴和传单的发放工作。

筹备工作：

(1) 准备20张关于垃圾分类和分类方法的传单；

(2) 准备100张“可回收”和100张“不可回收”的不干胶。

2. 具体安排

在活动前几天，进行前期宣传，张贴4张宣传海报和一张展板（展示垃圾分类的照片）。

在活动开始前，将“可回收”和“不可回收”的不干胶贴在校园内的垃圾桶上，并放置好传单回收箱。

在活动开始后，将20张宣传传单贴在食堂和各宿舍园区，并通过海报等形式进行适当宣传。

在活动期间，主要维护不干胶的贴纸，重新粘贴损坏或脱落的不干胶。

九、活动的可实施性

现在学校路边的垃圾桶已经分为可回收和不可回收两种类型，但许多同学没有意识到应该对垃圾进行分类，甚至有些人不知道哪些东西是可回收的，导致随意将垃圾扔进垃圾桶的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极参与环境保护行动。我们特别开展这次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学们养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

十、经费预算

不干胶宣传单：x（可回收x张，不可回收x张）。

宣传单：x（贴在宿舍园区）。

传单回收桶：x。

照片：x__1=x。