下面小编整理了有关垃圾分类的活动策划案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

有关垃圾分类的活动策划案范本1

一、活动背景

为了保持我们幼儿园的清洁卫生，培养全体教职工和小朋友的环保意识，提高他们的环保技能，让大家都明白垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，我们特制定了垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工和幼儿能严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

二、垃圾分类管理原则

垃圾分类管理是人人有责的事情，从幼儿开始做起，我们要加强管理，确保园内的垃圾分类工作顺利进行，注重实效，同时也会有奖有罚，持之以恒。

三、垃圾分类宣传总动员

1、幼儿园垃圾分类工作小组

组长：XX

成员：XX、XX

2、召开全体教职工大会

我们会召开全体教职工大会，进行全园动员宣传，让大家充分认识到减少幼儿园垃圾和节约资源的重要性，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化、资源化、无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件对园方、教师和幼儿都有利的大事。

3、加大宣传力度

我们会在显眼的位置标示分类的具体方法，让每一位教职工和幼儿都了解我们园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守。垃圾分类首先要从源头上把好关。

4、利用各种渠道宣传

我们会利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式来大力宣传，让大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，并在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不仅可以实现资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。同时，我们也会普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐、美丽、节约型的社会。

四、垃圾的分类

（一）幼儿园垃圾分类

随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾的成分越来越复杂，因此合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要。分类可以限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，还可以防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物、不可回收物和有毒有害垃圾三大类。

1、可回收垃圾

可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：

（1）纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品，如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等。

（2）塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐具、硬塑料等。

（3）金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等。

（4）玻璃：有色和无色废玻璃制品。

（5）织物：旧纺织衣物和纺织制品。

2、不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草、树枝、树叶等。

3、有毒有害垃圾

有毒有害垃圾指对人体健康或环境造成现实或潜在危害的废弃物，包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池、废荧光灯管、水银温度计、打印机墨盒等。

五、幼儿园垃圾分类处理方法

（一）分类垃圾桶配备

1、幼儿园一楼大厅摆放可回收和有害垃圾两个垃圾桶。

2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收和有害垃圾。

3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾和有害垃圾。

4、幼儿园食堂配备厨房垃圾回收桶两个。

（二）垃圾收集方法

1、一楼大厅垃圾桶用于家长和领导来园，操场上教师和幼儿在课间活动中产生的垃圾存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交给幼儿园后勤组统一处理。

2、各班午休室产生的垃圾经过分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员清理。

3、废旧电池由后勤组统一收缴后交给环保部门处理（废旧电池一定要放在专用收集箱内，家庭使用的电池也可带来）。