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垃圾分类实施细则方案详细版1

随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。相信这样的教育对幼儿的影响是很深远的，孩子将受益终身。

为了达到这一目标，我们进行了一次名为“垃圾分类”的活动。这次活动的目标有两个：一是让孩子们了解垃圾可以通过多种方式处理，并懂得垃圾分类的益处；二是培养孩子们的环保意识，让他们积极正确对待日常生活中的垃圾。

在活动准备方面，我们布置了两个区域：“垃圾王国”和“清洁城堡”。这样的布置可以让孩子们直观地感受到生活在不同环境中的差别。另外，我们还自制了贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶，并准备了有关垃圾的动漫视频和垃圾分类标志卡片。

活动开始时，我们首先带领孩子们参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。通过观察和交流，孩子们发现居住在“清洁城堡”中的环境要比“垃圾王国”好很多。接着，我们播放了有关垃圾的动漫视频，让孩子们了解垃圾的分类和处理方法。他们学会了垃圾的分类标志，知道了可回收垃圾和不可回收垃圾的区别，还了解了一些有毒垃圾的种类。

在游戏环节中，我们让孩子们穿上一次性手套，帮助“垃圾王国”进行分类清理垃圾。他们被分成两组，一组清理可回收垃圾，另一组清理不可回收垃圾。最后，他们将分类后的垃圾捡到我们自制的两个垃圾桶内，并贴上相应的标志。通过这个游戏，孩子们体验到了垃圾分类的重要性，也感受到了清洁环境带来的美好。

活动结束后，我们还进行了一些延伸活动。我们组织了参观垃圾收购站的活动，让孩子们更深入地了解垃圾的处理过程。此外，我们还鼓励孩子们设计自己家的垃圾桶，并向家人和朋友宣传垃圾分类的益处，并鼓励他们实际行动。

通过这次活动，孩子们不仅增加了对环境保护的认识，还培养了他们的环保意识和正确处理垃圾的能力。他们从小懂得了如何保护环境卫生，成为了真正的环保小卫士。我们相信，这样的教育对孩子们的影响是深远的，他们将在以后的生活中继续发扬环保的精神，为美化环境贡献自己的力量。

垃圾分类实施细则方案详细版2

一、活动目的

在日常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的关注和重视。通过这次活动，我们的目标是让学生们了解垃圾分类的重要性和标准，认识到可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾的种类，以引导他们养成在将来生活中能够正确分类投放垃圾的良好习惯。让我们共同努力，保护我们周围的环境，为每个人拥有一个干净、美好的环境贡献一份力量。

二、活动时间

20--年-月-日下午--

三、活动对象

--校区的全体年级学生

四、活动地点

--校区的楼报告厅

五、活动流程

1、组织学生观看《--市垃圾分类宣传片》

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》

3、学生代表发言

4、现场提问并进行模拟操作

5、各班级的学生宣誓成为“环保小卫士”

六、活动安排

1、报告厅布置、录像：由--负责

2、学生座位安排：由--安排

3、四个垃圾筒及部分垃圾：由--负责

4、电视台人员茶水：由--负责

5、活动主持：由--负责

6、拍照、微官网：由--负责

7、信息报道：由--负责

8、学生代表发言、环保小卫士集合：由--负责

七、补充说明

1、--市电视台将组织拍摄活动，请--校区的各班主任加强学生纪律教育，有组织地参加活动

2、在-月-日下午，-年级的--课将暂停一次。如果下雨，原计划在报告厅上课的情况下，请任课老师安排好地点。--老师的--课也将暂停一次，学生将留在自己的班级上课，涉及到的学生请各班主任注意

3、假期中，学生们已完成了关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级的学生绘制了宣传画，三四年级的学生设计了宣传标语，五六年级的学生出版了宣传小报。学校德育处将组织评比学生的作品

4、各中队在本学期将组织有关垃圾分类的仪式活动，并出版一期黑板报。

垃圾分类实施细则方案详细版3

一、活动目的：