下面小编为大家整理了一些有关于垃圾分类宣传的活动方案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。

垃圾分类宣传的活动方案精品1

一、教学目标

1、能够说出自己了解到的生活中的垃圾，掌握垃圾分类方法，知道垃圾处理的办法。

2、激发互相交流的兴趣，敢于大胆说出自己的见解。培养说得清晰，听得认真，态度大方、有礼貌的交际习惯。

3、培养学生减少垃圾、热爱自然、保护环境的意识。

二、教学准备

1、学生：课前调查关于垃圾的来源，巧处理垃圾的办法，“废物利用”的小手工作品。

2、教师：课件、地球爷爷生病的表情（图）、垃圾分类卡片、小奖品些许。

三、教学过程

（一）创设情境，激发兴趣

老师：同学们，我给大家带来了一个视频，让我们一起来观看。请大家保持安静。

（播放课件：风景优美的视频）

老师：看了这个视频片段，你们有什么想说的吗？

学生：风景美如画。

老师：这么美丽的环境，我们是多么喜欢啊！但是有一天，它却被破坏了，从我们的生活中消失了。你们看，……

（播放课件：垃圾成山、环境被污染的视频）

老师：看到这里，你们发现了什么？

学生：河水被污染了，空气被污染了。

老师：完整观看这个视频后，你们有什么感受呢？

学生：人类的生产严重破坏了环境，环境进一步恶化。

老师：地球爷爷生病了，它多么痛苦啊！（贴地球爷爷生病的表情）到底是什么让它生病的呢？

学生：垃圾。

老师：各种垃圾严重影响了我们的生态环境，我们应该如何处理这些垃圾呢？今天，我们将围绕“垃圾分类，变废为宝”这一主题开展一次综合实践活动。

（二）了解生活中的垃圾

老师：要开展这次活动，首先要了解我们身边生活中的垃圾。家是我们生活的地方，我们可以观察和记录一下家里一天产生的垃圾。你们可以根据这个表格对家中的垃圾进行统计。你们发现了家中有哪些垃圾呢？你们的表格填满了吗？这是老师家的调查结果。

（根据学生回答，出示相关图片）

（三）垃圾分类

老师：你们真是懂得观察生活的孩子！大家知道地球是我们人类唯一赖以生存的美丽家园，如果有这么多的垃圾没有处理好，会严重影响到我们的美丽家园。聪明的人类为了更好地处理垃圾，对垃圾进行了分类。垃圾可以分为哪些类型呢？

（学生说出具体的垃圾分别属于哪种类型，老师进行评价）

老师：我们接下来看四种垃圾分类标志。可回收垃圾是一个闭合循环的三角形，厨余垃圾是我们熟悉的厨房中的食物残余所组成的，有害垃圾一般是红色的，给我们以警示，上面还有一个×，其它垃圾与可回收垃圾近似，却是一个不闭合三角形。

下面我们来详细说一说。先来看一看可回收垃圾，包括塑料、金属、纸盒、橡胶、玻璃、织物等。接下来是厨余垃圾，包括剩饭剩菜、菜根菜叶、果皮果核等。接下来是有害垃圾，包括废电池、旧灯管、水银温度计、农药瓶等。最后是其它垃圾，包括砖瓦陶瓷，卫生间纸巾、烟头等。

重点提示：电池中含有放射性物质，对大自然甚至人体都会产生危害，属于危险垃圾。所以老师建议大家向家人、朋友、邻居进行宣传，尽量少使用或者不使用一次性电池，尽量使用可充电的电池，减少废电池对环境造成的污染。电池应放入指定的垃圾桶中，由专业人士进行特殊安全处理。

（播放课件：垃圾分类——可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

老师：垃圾分类是对垃圾进行有效处理的一种科学管理方法。通过刚才的学习，同学们学会垃圾分类投放了吗？来试一试，迎接老师的挑战吧！看看你们能否在短时间内对常见垃圾进行正确分类。相信聪明的你们一定没有问题。

挑战赛第一关：填一填（课件出示挑战题目）

挑战赛第二关：贴一贴（课件出示挑战规则），依次挑选三名学生上台贴一贴。贴完后进行评价。

（四）变废为宝

老师：同学们，对于垃圾来说，不论以上哪种处理方式，都会对环境产生危害，增加社会负担，造成资源的浪费。其实垃圾是放错了地方的宝贝，只要我们合理处理垃圾，对可回收垃圾进行循环利用，垃圾就可以变废为宝了。

老师：我们班上有很多心灵手巧的孩子，他们充分发挥了自己的聪明才智，使垃圾变废为宝，重新展现了它的价值。让我们一起欣赏同学们的创意。