很多人不知道幼儿园组织家长会活动方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

幼儿园组织家长会活动方案精品1

一、上学期工作回顾

通过滚动视频回顾上学期和本学期开学以来班级的工作情况。

二、本学期工作重点

本学期的工作重点包括幼小衔接、班级重大活动和配合事项。

（一）本学期重中之重的幼小衔接

本学期，我班主要从四个方面开展幼小衔接工作：入学通行证、主题活动、认识常见字。首先，入学通行证的目的是让幼儿为进入小学做好准备，帮助他们顺利过渡到小学的学习环境。我们希望通过这个活动，在幼儿的心理和行动上都能做好入学的准备。我们希望帮助幼儿在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的、系统地学习；在生活上克服依赖性，培养独立性，提高自理能力；在学习上克服随意、被动倾向，朝自觉、主动的方向发展。

1. 入学通行证的目标是培养幼儿良好的习惯，包括生活习惯、学习习惯、交往习惯和任务习惯。我们会在这几个方面进行具体的培养。

- 生活习惯：午睡、爱清洁、剪指甲、勤洗手、进餐、桌面干净。在幼儿园，生活上的事情有老师帮忙，但在小学生活中，一切都需要自己来完成。所以我们要求幼儿在进餐后，能够自己整理桌面。大部分幼儿都能够完成这个任务，但个别幼儿的操作动作缓慢、无序，做事效率较低。还有个别幼儿会抱怨说：“老师自己的事情不做，总是叫我们小朋友做，这么懒。”对于这些情况，我们需要家长在家里进行正面引导。

- 学习习惯：书写能力、倾听能力、互动能力和坐姿。我们会督促幼儿养成良好的学习习惯，包括规范的字写法、积极参与课堂互动、正确的坐姿等方面。

- 交往习惯：团结友爱、互相帮助、讲礼貌、懂文明。我们希望幼儿能够与同学们友好相处，互相帮助，讲礼貌，懂得文明的行为规范。

- 任务习惯：值日生、管理员、班级管理、口头传达。我们希望幼儿能够按时完成任务，并且能够做好任务的质量。家长们可以在家里多加督促。

2. 主题活动：本学期我们将开展一系列的主题活动，包括《我换牙了》、《走近小学》、《再见了幼儿园》等。我们希望通过这些活动，鼓励幼儿向往小学的冲动，并且通过参观小学和观察我们的主题墙来展开幼小衔接的工作。

3. 阅读：本学期我们将继续进行“认识常见字”的工作。认识常见字和阅读是相辅相成的过程。只有认识了字才能去阅读，只有多阅读才能认识更多的字，并且巩固已经学会的。所以我们将继续引导幼儿认识生活中的常见字，并且鼓励他们进行阅读。绘本是一个很好的认字载体，家长们可以和孩子进行亲子绘本阅读。对于一些字，我们可以玩一些猜字游戏。但最重要的是培养幼儿阅读的习惯和兴趣。

◆家长方面：

除了上学期家长开放日活动中提到的学习和生活习惯培养，家长们还可以怎么跟进和延伸这些工作呢？

1. 根据班级的活动进行配合和延伸。比如在签到活动中，家长可以让孩子在家里计时，了解早上起床到学校需要多少时间，需要做些什么事情。晚上是几点睡觉，睡觉前看书多少时间，散步多少时间，吃饭多少时间等等。这些都对孩子未来的小学生活有帮助，让他们更加有计划性。

2. 兴趣班是否报名，识字量要求多少。加强任务意识的培养，包括及时完成安全教育平台作业，提醒孩子管理好自己的物品，让孩子能够认真完成每次老师布置的口头任务或小制作，让孩子明白这是他们应该完成的任务。

（二）本学期的重大活动

1. 参观小学已经进行过了，入学通行证正式启动。

2. 春游活动

3. 家长开放日

4. 六一活动

5. 毕业典礼

（三）家长配合事项

1. 注意孩子的健康，按时睡觉，有充足的睡眠，多吃蔬菜和水果，少吃油腻的食物，多喝水。

2. 如果孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服，请及时告诉老师，以便我们能够多关注孩子，避免意外事故的发生。

3. 当班级要求孩子从家里带一些材料时，如主题活动需要制作手工作品或完成亲子作业时，请家长给予支持和协助，这些是开展各种教育活动必须的资源。

4. 离园时不要玩大型玩具，不要逗留在社区操场。

5. 和家长协商毕业典礼的节目内容和服装采购事项。

三、结束语

家长的满意是对我们工作的肯定，也是对我们工作的鞭策。我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长们能够继续支持我们，配合我们的工作。再次感谢大家的到来。

幼儿园组织家长会活动方案精品2

为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性和实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师的工作，营造宽松和谐的教育沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建良好的学习生活环境。因此，幼儿园对家长会做出如下安排：

一、活动时间：20_年10月_日

二、活动目标：

1、通过家长会，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好、兴趣以及家长对孩子的希望。

2、介绍幼儿在园一日生活的各环节以及课程设置，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。

3、通过家长会让家长们知道学习《指南》的重要性，并且会用《指南》的内容如何教育孩子。