4、介绍幼儿园的几大优势，包括优质的教学质量和服务水平。

5、让家长知道家庭教育需要培养孩子哪些良好的行为习惯。

三、活动准备：

1、各班教师准备发言稿，并上交园长室审查。园长准备发言稿。

2、各班准备签到簿，园长打印家长会通知，各班老师负责通知每一位家长，要求每位家长参加（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动），布置家长会会场。

4、园长打印学习关于《3—6岁儿童学习与发展指南》致家长的一封信，培训礼仪宝宝下发《指南》。

5、各班老师利用家长平时接送孩子的时间，提前把需要帮助的问题写下来。

四、环境要求

1、幼儿园整体环境：家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。家长会前进行全园环境检查，做好查缺补漏工作。

2、班级环境：卫生间要求卫生纸和洗手液摆放整齐，毛巾和杯子要逐一检查，发现问题及时更换。活动室要求柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间，钢琴和电视机上不摆放杂物。

五、家长会形式：以全园为单位召开家长会。

六、家长会活动过程：

1、各班主任组织本班家长签到。

2、主持人致辞介绍活动流程。

3、礼仪宝宝给家长发放关于学习《3—6岁儿童学习与发展指南》致家长的一封信。

4、张园长和各位家长一起探讨交流“幼儿园的相关做法、家长在育儿方面的相关问题以及学习《指南》的重要性”。带领家长学习《3—6岁儿童学习与发展指南》致家长的一封信。

5、大班刘老师代表大班的教师介绍班级管理的相关做法。

6、中班白老师代表中班的教师介绍班级管理的相关做法。

各班教师介绍班级管理情况都包括以下几方面：

1）班级的整体情况以及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。

2）本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。

3）在行为习惯养成方面，需要家长配合，介绍情况要既力求全面又重点突出；既讲成绩又谈不足；既有事例分析又有理论阐述。

4）向家长推荐好的绘本故事书。

5）征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励又有要求，既有商讨又要指导。

7、家长与各班教师沟通幼儿情况。家长会的重要作用之一就是教育者双方相互结合，共同寻找对孩子实施正确教育的途径。要让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而使老师更全面地了解幼儿和家长，请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。这样通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强了教育合力。

幼儿园组织家长会活动方案精品3

为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性和实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师的工作，营造宽松和谐的教育沟通氛围，共同为孩子的健康成长创造良好的学习生活环境。为此，幼儿园制定了以下家长会安排。

一、活动时间：20xx年10月_日。

二、活动目标：

1. 通过家长会，让家长了解幼儿园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好、兴趣以及家长对孩子的希望。

2. 介绍幼儿在园一日生活的各个环节以及课程设置，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。

3. 通过家长会让家长们知道学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的重要性，并且会用指南的内容如何教育孩子。

4. 介绍幼儿园的几大优势，包括优质的教学质量和服务水平。

5. 让家长知道家庭教育需要培养孩子哪些良好的行为习惯。

三、活动准备：

1. 各班教师准备发言稿，并上交园长室审查。园长准备发言稿。

2. 各班准备签到簿，园长打印家长会通知，各班老师负责通知每位家长，要求每位家长参加（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动），并布置家长会会场。

3. 园长打印学习关于《3-6岁儿童学习与发展指南》致家长的一封信，并向家长发放指南。

4. 各班老师利用家长平时接送孩子的时间，提前把需要帮助的问题写下来。

四、环境要求：