以“法律七进”为主要抓手，按照“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求，推动法治宣传教育走进千家万户，努力让“法律七进”看得见、摸得着、人民群众感受得到。

（一）推进法律进机关

开展社会主义法治理念教育，使广大机关干部牢固树立和自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、带头学法、遵守法律、执行法律，维护法律的权威。按照我乡干部职工学法用法制度的要求，认真实施领导干部法律知识任职资格制度，建立健全机关学法用法制度，中心组学法制度、法制讲座、法制培训、考试、学法档案等各项配套制度，把法律知识纳入日常学习计划。定期开展法律知识培训，轮训和考核工作，认真填写干部职工学法用法考核证，逐步实现公职人员学法用法及法律知识考试考核规范化。加强学法阵地建设，依托学校、机关学习园地（橱窗、宣传栏、广播等）阵地，组织开展干部职工法律培训学习。积极开展面向社会服务法制宣传工作，整合资源，开展多种形式的普法活动，参与并支持省、市、县组织开展的大型法制宣传活动和“送法下乡”活动。开展为定点扶贫村赠送普法教材，培训法制宣传骨干和评选“法律明白人”活动。大力推进依法治理工作，按照县“七五”普法规划要求，深入开展依法治理工作。

（二）推进法律进学校

坚持法制教育与道德教育相结合，结合“八荣八耻”和社会主义荣辱观教育，促进青少年学生学法守法，知荣辱，明是非，遵循基本行为准则，养成学法守法良好习惯。继续推进青少年学生法制教育“四落实”和家庭、学校、社会“三位一体”青少年法制教育网络建设。进一步发挥兼职法制副校长、辅导员的积极作用，开辟学校第二课堂，开展生动活泼的青少年学生学法用法社会实践活动，努力创建“青少年法制教育示范基地”。加强对学校法制课老师和兼职法制副校长、辅导员进行培训，培训面达90%以上。大力开展依法治校活动，学校要制定完善各项制度，建立长效机制，乡综治办、派出所、文化广播电视站等部门要加大对学校周边环境的治理，优化学校育人环境，维护学校正常教学秩序。

（三）法律进乡村

开展民主法治示范村创建活动，推进基层普法依法治理。继续推进普法“六个一”工程，每个村设立一个法治辅导站，建立一个法律援助联系点。一个乡组建一支法治宣传队伍，设立一个法治宣传栏，每户发放一张便民法律服务联系卡，培养一名“法律明白人”。继续开展“法律服务进百村”活动，每个法律服务小分队深入村开展法律服务、法律援助、法治宣传不少于2次，“一村一法律顾问”落实到位。加强重点人群的法治宣传教育，村每年组织“两委”干部、村民小组长、村民代表集中学法不少于2次，组织开展返乡农民工专项法治宣传不少于2次，开展社区服刑人员集中教育、走访不少于12次，开展刑满释放人员法治宣传和就业技能培训，降低重新犯罪率。

（四）法律进场所

xxxxxxxxxxx

（五）法律进企业

各企业要认真制定“七五”普法依法治理工作规划和年度法制教育工作计划，健全企业经营管理人员学法制度、培训制度、学法档案等制度。每年组织对全乡企业经营管理人员进行两次法制培训，促进企业经营管理人员依法管理、依法经营、正确处理企业发展与维护职工合法权益的关系。加强维护职工合法权益的法制宣传教育，通过各种形式的宣传活动，宣传社会保障，安全生产等与职工切身利益相关的法律法规知识，不断提高企业职工的法律素质和依法维权的能力。积极为企业职工提供法律服务、法律救助、维护职工合法权益。大力开展依法治企活动，建立健全企业管理各项制度，建立和完善企业职工代表大会、民主管理和监督机制，推行厂务公开，加强合同管理提高企业法治化管理水平，增强企业市场竞争力。

（七）法律进单位

积极开展法制宣传教育工作，做到“五有”：即有组织、有计划、有教材、有阵地、有考核。继续实行领导干部法律知识任职资格制度，建立领导干部学法制度、法制培训（讲座）制度、学法用法考核制度，建立学法档案等。坚持开展社会主义法治理念教育。进一步提高各单位领导干部依法决策、依法管理的能力。组织单位干部职工按学法用法制度的要求，认真撰写学法笔记、学法心得，参加法制培训、法制讲座。建立健全单位内部各项规章制度，实现依法建制、依法管理。结合本单位特点，积极宣传相关的专业法律法规。加强公共管理场所的法制宣传，负责在广场、街道等公共场所和人员流动密集的地点，设立固定法制宣传栏、公益性法制广告，为社会普法做贡献。

五、加强法治文化阵地建设

继续推进我乡法治文化广场建设、法治长廊等法宣阵地建设，将法治元素纳入城乡建设规划设计，融入农村、社区公共活动场所中。加强农村、社区法治宣传栏的管理、维护和更新，增加农村、社区法律图书室（角）法治类书籍比重。整合基层资源力量，鼓励和引导基层行政执法人员、乡村（社区）法律顾问、法律服务人员、“法律明白人”、大学生村官、普法志愿者等力量充实到普法志愿队伍中来，不断壮大法治宣传队伍。

充分发挥法律服务人员、人民调解员等的积极作用，将普法教育贯穿于矛盾调处化解的全过程，通过对一个个身边发生的鲜活案例，向当事人及群众宣传法律知识，达到“调解一案，教育一片”的效果。

推广“指尖学法”，充分发挥手机作为移动终端的信息传播、交流、互动等作用，引导群众通过微博、微信、手机客户端等新技术学法用法，增强法治宣传教育的便利性和实效性。

推广企业经营管理人员学法、职工学法、法律顾问、公益普法四项制度“四个健全”，通过企业单位员工的法治学习，营造浓厚的家庭法治教育氛围，带动提高亲友子女的法治意识。突出加强企事业单位经营管理人员法治宣传教育，建立企业员工、单位职工经常性学法制度。向外来务工人员开展法治宣传教育。完善企事业单位法律顾问制度。落实公益普法责任，结合部门、行业特点和自身职能，在广场等公共场所广泛开展法治宣传教育活动。

法治实践活动方案精选4

为了进一步贯彻落实市委宣传部、依法治市办、司法局关于开展2020年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知文件精神，英塘小学制订了“‘12.4全国法制宣传日”的活动方案。

活动主题是弘扬宪法精神，服务科学发展。通过这个主题，英塘小学希望能够进一步推动普法工作的深入开展，提高学生的法律意识和法制素养。

为了组织好这次活动，英塘小学成立了法制宣传日宣传活动领导小组。蔡校长担任组长，副组长和组员分别由各班主任和各科任教师担任。

活动安排如下：

首先，进行一次守法宣誓活动。利用升旗仪式，大队部组织了一次庄严的宣誓活动。在国旗下，全校师生进行了守法宣誓，号召学生们在成为遵纪守法的小公民的前提下，努力学习科学文化知识和法律知识，提高道德修养，成为新世纪社会主义合格接班人和建设者。

其次，组织学生观看法制教育宣传片。学生们在多媒体教室观看了《警示与反思》未成年人法制教育专题片。这部片子通过鲜活的实例向同学们展示了法制教育的重要性，让他们进一步了解法的意义、守法的重要性和护法的责任感。

接下来，开展了一次法制宣传主题班会。各班级充分利用这个机会，在班队课上开展了以“弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题的班会。通过这次活动，填补了学生的法制知识空白，增强了全校师生的法制意识。

此外，组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动。学生们在手抄报上表达了对法律的认识，通过这个活动接受了一定程度的法制教育，提高了他们的法律意识和用法律保护自己的意识。

在工作要求方面：

首先，要加强领导，统一部署。要充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用，积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

其次，要围绕主题，突出重点。紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”这一主题，结合学校的实际情况，突出重点，增强法制宣传的实效性。

另外，要创新形式，丰富内容。通过创新形式，如组织观影、开展主题班会等，丰富活动内容，增强学生的参与度和学习效果。

还要广泛宣传，形成声势。通过各种渠道，如校园广播、班级宣传、家校互动等，广泛宣传法制宣传日活动，形成浓厚的宣传氛围。

最后，要留存资料，建立档案。将活动过程及成果进行记录和整理，形成档案，以便今后的回顾和借鉴。

英塘小学希望通过这次活动，进一步提高学生的法律意识，培养他们遵纪守法的良好习惯，为学生成长成才和社会发展做出贡献。

法治实践活动方案精选5

一、活动主题

本次活动的主题是弘扬法治精神，促进公平正义。

二、指导思想

我们将采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，旨在全社会树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成全社会自觉学法守法用法的良好氛围，为建设美丽幸福的高村营造良好的法治环境。

三、时间安排