1、学校利用校园网、悬挂宣传条幅及印制宣传单、校园广播、校报报刊等形式在学校内部广泛宣传《全国防盲治盲规划(20__～20__年)》，结合世博会，迎书博，宣传爱眼、护眼和视力残疾康复知识。

在校园网上发布相关文章、图片和视频，让广大师生了解眼健康相关知识和重要性。悬挂宣传条幅和印制宣传单，将活动重要信息传达给师生和家长。通过校园广播和校报报刊，进一步加强宣传效果。

2、班级开展“爱护眼睛，保护视力”的主题班会，班级团支部通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣传和教育。

在班级内组织主题班会，通过讨论和交流，引导学生了解正确的眼保健知识和方法。班级团支部可以组织学生制作班报或黑板报，向全班宣传眼保健知识，增强学生的保护视力意识。

3、学校体育教研组加大对学生眼保健操的指导和管理工作，帮助青少年掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

体育教研组将加强对学生眼保健操的指导和管理工作，确保学生正确进行眼保健操。通过科学用眼知识的讲解和示范，帮助学生了解正确的用眼方法，养成良好的用眼习惯。这将有助于降低青少年近视率，提高学生眼健康水平。

三、开展活动时间：

20__年5月31日至6月6日。

四、组织领导：

学校成立“爱眼日”宣传教育工作领导小组，由学校团委具体负责宣传和教育工作活动结束后，请于6月_日前将活动总结和图片上报镇教管办。

为了更好地贯彻落实“关爱青少年眼健康”的活动主题，我校将在今年的第__届全国“爱眼日”开展一系列活动。根据市教育局的文件精神和我校实际情况，我们制定了详细的活动实施方案。

为了提高青少年眼健康水平，我们将利用校园网、悬挂宣传条幅及印制宣传单、校园广播、校报报刊等形式在学校内部广泛宣传《全国防盲治盲规划(20__～20__年)》。此外，我们还将结合世博会、迎书博等大型活动，宣传爱眼、护眼和视力残疾康复知识。通过发布相关文章、图片和视频，让广大师生了解眼健康相关知识和重要性。同时，我们还将悬挂宣传条幅和印制宣传单，将活动重要信息传达给师生和家长。通过校园广播和校报报刊，我们将进一步加强宣传效果。

在班级方面，我们将开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的班会。班级团支部将通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣传和教育。通过组织主题班会，我们将引导学生了解正确的眼保健知识和方法。班级团支部可以组织学生制作班报或黑板报，向全班宣传眼保健知识，增强学生的保护视力意识。

在体育方面，我们的体育教研组将加大对学生眼保健操的指导和管理工作。通过帮助青少年掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，我们将降低青少年近视率。体育教研组将确保学生正确进行眼保健操，并通过科学用眼知识的讲解和示范，帮助学生了解正确的用眼方法，养成良好的用眼习惯。这将有助于提高学生眼健康水平。

本次活动将于20__年5月31日至6月6日开展。为了保障活动的顺利进行，学校成立了“爱眼日”宣传教育工作领导小组，由学校团委具体负责宣传和教育工作。活动结束后，请各班级于6月_日前将活动总结和图片上报镇教管办。

青少年近视防控工作活动方案3

活动目标：

1、引导幼儿认识眼睛的构造和用途，并了解6月6日是世界爱眼日。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备：

眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。

活动过程：

一、谜语导入--《眼睛》

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

二、了解眼睛的构造和用途

1、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片。

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？