三、具体措施：

1、学校近视防控工作重中之重

按照市中小学生近视眼防控方案和关于中小学生近视防控工作目标管理实施意见的要求，做好防近宣传教育工作。每学期初设立防近宣传月，将其列入学校工作计划。保证每天两次眼保健操。学生读写姿势正确率应达到90%以上。市教育局将根据文件中的防控指标，对我县进行检查，并将检查结果与年终考核评比挂钩。并树立防近典型，优秀的学校将被评为市级典型，并发放证书。

2、做好宣传、管理工作

(1)各学校利用广播，进行有关保护视力以及预防近视的保健知识讲座。开展丰富多彩的宣传活动，如板报、知识竞赛等，使学生了解护眼常识，用眼卫生，自觉预防近视，提高视力水平。

(2)建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操，以达到预期效果。

(3)根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整课桌椅高度。

(4)让学生坚持每天一小时的体育锻炼，保证体育课的质量，确保每位学生都能得到真正的体育锻炼。

(5)保证教室内所有学生合理的用眼距离。黑板应与第一排课桌保持2米以上的距离。后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5米。

3、做好普查工作

三月份各校对学生进行视力普查工作，要求详细记录、及时统计。并将普查结果及时反馈给学校及家长，做好学生视力不良检测率、新发病率等各类指标的统计分析。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档分析与管理。通过爱眼活动，有针对性地实施相关防近措施。建立教师全员参与，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生防近工作的合力。

4、将学生防近工作提上议事日程，严格规范防近工作

(1)将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容。落实各有关人员的职责，形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的防近工作机制。各学校要高度重视，认真组织、周密安排，把防近工作作为提高我国人口素质，推动健康事业发展的重要工作列入议事日程，与本单位的各项工作同研究、同部署、同实施。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，责任落实到人，确保防近工作的顺利开展。

(2)制定科学合理的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周的课程和作息时间。根据学生学习习惯和生活规律，安排每天的课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。

(3)教师应培养学生良好用眼卫生习惯，并将防近工作贯穿于整个课堂教学中。随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。同时做好减轻学生课业负担工作。改进教学方法，提高教学质量和效率，确保不拖堂。严格控制考试科目和次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间。小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内，中学各年级不超过90分钟。

(4)可以通过家长会的形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和建议家长为学生提供有利保护视力的学习环境。控制学生近距离用眼时间，例如看书、写字、看电视、用计算机等，及时纠正不良的用眼卫生习惯。

各学校要通过丰富多彩、形式多样的活动，介绍眼疾的危害，近视的防治，眼外伤的预防，教育广大青少年在学习、生活中正确用眼、爱眼、护眼，掌握眼保健的基本知识和方法，达到保护视力，减少眼疾的效果。

近视防控进校园活动方案集锦5

20__年6月6日是第__届全国“爱眼日”。根据市教育局的文件精神，结合我校实际情况，我们制定了下面的“爱眼日”活动实施方案。

一、活动目的：

我们的活动目的是深入贯彻落实“关爱青少年眼健康”的活动主题，通过开展一系列活动来提高青少年的眼健康水平，指导和教育学生正确保护视力，并树立起眼睛保健的长远意识。

二、活动内容：

1、学校将利用校园网、悬挂宣传条幅、印刷宣传单、校园广播、校报等形式，在学校内部广泛宣传《全国防盲治盲规划（__～__年）》。我们还将结合世博会和迎书博的机会，宣传爱眼、护眼和视力残疾康复的知识。

2、各班级将开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的班会。班级团支部将通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣传和教育。

3、学校的体育教研组将加大对学生眼保健操的指导和管理工作。他们将帮助青少年掌握科学用眼的知识，培养学生良好的用眼习惯，以降低青少年的近视率。

三、活动时间：

我们将在__年5月31日至6月6日的这段时间内开展活动。

四、组织领导：

学校将成立“爱眼日”宣传教育工作领导小组，由学校团委具体负责宣传和教育工作。活动结束后，请于6月_日前将活动总结和图片上报给镇教管办。

近视防控进校园活动方案集锦6

教学目的：

1.理解眼球的结构、功能和视觉的形成。

2.使学生掌握近视眼发生的原理、原因、发展过程及预防措施。

3.提高学生保护视力的积极性。

教学重点：

近视眼形成的原因和预防方法

教学难点：

近视眼发生的原理

教学用具：

眼球结构挂图；眼球结构模型；物体在视网膜上成像的挂图；正常眼、近视眼的挂图。