小结：我们在看书、写字、走路、运动、做事情时都离不开眼睛。

2. 如何保护眼睛

(1) 保持正确的坐姿(见图3)

(2) 在看书时间较长时，要远眺或休息片刻(见图4)

(3) 进行眼部保健操(见图5)

(三)加强认知

1. 他们的做法正确吗?(见图6)

2. 游戏巩固：玩捉迷藏游戏(见图7)

活动评析：

随着经济的发展，人们对脑力劳动的重视也越来越高。然而，在学习、工作和生活中，我们却常常忽视对眼睛的保护，特别是对儿童来说更加突出。因此，让孩子从小了解正确的用眼知识，增强保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。

本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿的求知欲望。然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，以及如何保护眼睛，培养他们的合作、分析、想象能力，语言表达能力和科学思维方法。最后，通过游戏巩固幼儿对所学知识的认知，让他们进一步明确科学的用眼方法，自觉养成良好的眼睛卫生习惯，提高他们的科学素养。

教学反思：

整个活动过程思路清晰，教学态度自然，能够按照教案的流程进行教学。但整个活动的氛围有点沉闷，不能很好地体现幼儿对活动的乐趣。

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教学目标：

1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。

2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。

3、掌握保护眼睛的基本方法。

教学准备：

1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级学生视力进行事先了解。

3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。

4、挂图《眼睛生病了》。

教学过程：

1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。

眼睛是我们重要的感官器官之一，它不仅能帮助我们看到美丽的世界，还能帮助我们获取信息。你们知道眼睛的构造吗？谁能告诉我一下眼睛的构造是什么样的？

2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?

同学们，你们看到了这个小朋友揉眼睛的图片吗？为什么他要揉眼睛呢？他的眼睛可能出了什么问题呢？

3、讨论：眼睛为什么会生病?教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。

非常好，同学们已经很好地总结出了眼睛生病的原因。我们要记住，用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都是会对我们的眼睛造成伤害的。

4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。

同学们，现在我给你们准备了一些涂上油脂的眼镜，戴上它们后你们会发现视力变得模糊，这是一种很不舒服的感觉吧。这也是我们没有保护好眼睛所带来的后果。

5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢？

同学们，我们刚才已经说到了一些伤害眼睛的行为，那么我们应该怎样才能保护好眼睛呢？谁能给大家分享一下你们的想法？

教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

非常好，同学们的观点非常有道理。我们要记住这些保护眼睛的方法，比如说看电视时要保持适当的距离，看书时要保持正确的坐姿，还要多吃胡萝卜等等。这些都是保护眼睛的小窍门。

6、保护明亮的眼睛。请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操。

同学们，现在我们一起来做一些眼保健操，这样可以帮助我们保护好眼睛。大家跟着我一起动起来吧！

7、教学延伸：教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。

同学们，让我们一起到户外去，看看我们能看到什么。请大家说说你们都看见了什么？你们看到的最远的东西是什么？你们最喜欢的东西又是什么呢？通过这样的活动，我们能更好地体会到眼睛的重要性。