我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?

下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图

这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。

(分别点指)

我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。

我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。

视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。

主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。

了解视力受损的严重性

原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，

看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗?

预设：

老师写在黑板上的板书看不见

我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了

广告牌上的字都看不清

鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵活地点评。

同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。

请六位同学读，每人读一条。

2024全国爱眼日活动方案3

在全国“爱眼日”活动中，我们医院以“关爱低视力患者提高康复质量”为主题，开展了一系列宣传、教育、义诊和医疗救治等活动，取得了良好的社会效果。

根据xx市卫计委的文件精神，我们医院收到文件后高度重视，紧紧围绕主题制定了具体的活动方案。我们制作了爱眼、护眼的宣传资料，图文并茂地在网上、QQ和微信上发布了眼病预防、眼保健等方面的知识，大力宣传“关爱低视力患者提高康复质量”为主题的“爱眼日”活动。

同时，根据我们医院的实际情况，在南、北院区的眼科门诊开展了一系列宣传、咨询、义诊和治疗等活动，包括爱护眼睛、预防近视、防盲治盲等眼保健知识以及眼疾病的治疗。在今年的“爱眼日”活动中，我们为大量就诊患者进行了义诊活动，其中包括许多中小学生，他们在父母的陪同下接受了爱眼、护眼的健康教育宣传，并且免费为他们进行了视力检测。这些活动受到了学生家长和社会各界的高度赞誉。

本次以“关爱低视力患者提高康复质量”为主题的“爱眼日”活动取得了良好的社会效果。我们不仅为眼疾病患者提供了有效的救治工作，还为广大的中小学生进行了大量有益的宣传，帮助他们爱护眼睛、预防近视。最重要的是，这些活动增强了人们爱眼、护眼的意识，对防盲治盲工作起到了积极的推动作用。

通过此次活动的开展，更多的人们意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时。我们要认识到视力是一个不能忽视的问题，要加强预防和保健，增强自觉爱眼护眼的意识，并逐渐养成良好的用眼卫生习惯。全社会的每个成员都应关注下一代的视力健康，牢记爱护眼睛就像爱惜生命一样，更加珍惜我们所拥有的光明。

2024全国爱眼日活动方案4

一、活动背景

进入三年级以来，班级内有四、五位同学先后戴上了眼镜，还有三位同学被确定为假性近视，每天需要回家滴眼药水，两周前的视力检查中，将近三分之一的同学发现自己有视力下降的现象。

一时间，视力问题赢得了同学们前所未有的关注。为了引起同学们对眼睛健康的重视，结合即将到来的6月6日全国爱眼日，我们决定举办一场名为“爱眼护眼，让我们行动起来”的综合实践活动。

二、活动目标

1、通过一系列的活动，让同学们认识到眼睛作为心灵窗户的重要性和作用，教会他们如何爱眼护眼，科学用眼。

2、初步培养同学们查找资料、搜集、阅读和整理信息的能力，使他们能够通过不同的形式展示和交流自己的研究成果。

3、利用6月6日全国爱眼日的契机，让同学们主动向周围的人宣传用眼卫生，获得积极体验和丰富经验。

三、活动设计

第一阶段：眼睛很重要

1、了解自己和同伴的视力状况，认识到近视对人们的生活和工作带来的不便。

2、分析近视形成的原因，了解眼睛的结构，加深对眼睛重要性的认识。

第二阶段：怎样爱护眼睛

1、通过各种渠道了解爱眼护眼的常识，并能整理这些资料。

2、定期进行阶段性交流，增进彼此了解。

3、了解6月6日全国爱眼日的相关信息，为活动做好准备。