通过这个问题，我们希望幼儿们明白小朋友的脏手上有很多细菌，如果用脏手揉眼睛，就会让眼睛生红眼病。因此，当我们感到眼睛不舒服时，应该用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦拭。

另外一个情景表演是一个小朋友头趴在桌子上画画。

我们提问幼儿们：“这个小朋友哪个地方做得不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?”

通过这个问题，我们希望幼儿们明白不正确的用眼姿势会导致眼睛疲劳。因此，我们应该时刻注意正确的用眼姿势。

4、在活动的拓展延伸环节，我们讨论了眼睛疲劳的原因以及如何用正确的方法缓解眼睛疲劳。

5、最后，我们让幼儿们进行感受体验：

（1）将眼睛休息操纳入日常活动中，每天在看书、写字或绘画之后缓解眼睛疲劳。

（2）制定用眼卫生习惯行为表，用于提醒幼儿们养成健康的用眼行为习惯。

全国爱眼日宣传活动方案精品8

6月6日是爱眼日，为了让孩子们养成保护眼睛的良好习惯，我们决定从他们的生活学习入手，通过一系列的活动来教育他们正确的用眼方法。这不仅符合孩子们的实际需求，也有助于他们的长远发展，既贴近幼儿的生活，又拓展了他们的知识经验。

我们制定了以下活动目标：

1、让孩子们进一步体会眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。

2、教导孩子们缓解眼睛疲劳的方法。

3、逐步培养孩子们健康的用眼行为。

在活动准备方面，孩子们需要具备一定的保护眼睛的常识，并准备了一片黑色卡纸作为眼罩。教师们也事先充分了解了保护眼睛的知识，准备了爱眼的课件和正确用眼的视频。

活动开始时，我们首先让孩子们观赏眼睛的照片，让他们了解眼睛的作用。我们告诉他们，眼睛不仅可以看东西，还能表达人的情绪和情感。

接下来，我们通过一个谜语来引入活动：“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。”这个谜语让孩子们猜出了眼睛的答案。

为了让孩子们体验看不见东西的感觉，我们让每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛。他们感受到了看不见东西的不便，同时也了解了眼睛的构造和用途。

我们展示了一些关于眼睛的图片，引导孩子们观察并提出问题。例如：“这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?”

接着，我们请孩子们闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。通过这个活动，我们让孩子们明白了眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

接下来，我们让孩子们观看了一些有关正确用眼的视频。然后，我们让他们讨论正确用眼行为和不正确用眼行为，并了解了保护眼睛的常识。

为了加深孩子们对正确用眼的理解，我们还给他们讲了一个故事《眼镜和鼻梁》。通过这个故事，孩子们明白了眼镜和鼻梁为什么吵架以及最后发生了什么事情。

为了让孩子们更直观地理解正确用眼的重要性，我们进行了一些情景表演或者展示了相关图片。例如，我们展示了一个孩子用脏手揉眼睛的场景，并提出问题：“这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?”我们告诉孩子们，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们应该用干净的毛巾、手绢或卫生纸来擦眼睛。

另外，我们还展示了一个孩子头趴在桌子上画画的场景，并提问孩子们这个小朋友哪里做得不对，为什么，应该怎么做，平时还要注意什么事情。

在活动的拓展延伸部分，我们讨论了什么情况下眼睛会疲劳，以及如何用正确的方法缓解眼睛疲劳。

最后，我们让孩子们进行了一些感受体验的活动。例如，我们将眼睛休息操纳入日常规活动中，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。我们还制定了用眼卫生习惯行为表，日常中提醒幼儿，并帮助他们逐步养成健康的用眼行为习惯。

全国爱眼日宣传活动方案精品9

一、活动主题：

去掉眼前的玻璃，还你一个明亮的世界

二、活动背景：

眼睛是心灵的窗户，也是人类身体中最为宝贵的感觉器官。没有视觉，我们将无法看到世界的美丽。然而，随着科学技术的进步和人民生活水平的提高，越来越多的人开始佩戴眼镜。根据调查资料显示，中国学生的近视病发病率在全球排名中已经从20xx年的第四位上升至第二位，仅次于“近视第一大国”——日本。最近的一份调查显示，我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据表明，中国的近视病发病率在迅速上升，已经到了社会各界必须关注并采取措施的时候了。因此，为了提高学生的视觉健康意识，20xx年6月6日被定为第_个全国爱眼日。

三、活动目的：

1.使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

2.培养学生保护眼睛的好习惯，从自己做起，从现在做起。同时，也要关注他人的眼睛健康，进行宣传教育，让每个人都学会保护眼睛的方法，共同关注心灵的窗户。

四、活动步骤：

1、宣传阶段：通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

2、行为巩固阶段：

(1)各班由班主任组织，利用班队会时间组织全体同学进行以“去掉眼前的玻璃，还你一个明亮的世界 ”为主题的班会活动，通过讨论、辩论等多种形式让学生了解并认识到近视对青少年的危害。

(2)利用眼保健操时间由值周教师对各班学生加强眼保健操及正确读书、写字、用眼姿势的检查，将检查结果纳入到班级量化考核中。

3、活动反馈阶段：