为了进一步加强对学生的教育，各班级还在6月x日举行了“爱眼、护眼”主题的班队会。在这个会议上，老师们向学生们传达了保护眼睛的重要性，并教育他们如何正确地使用电子产品、保持良好的用眼习惯。

为了扩大活动的影响力，各班级还在班级微博中进行了对第_个爱眼日的宣传。通过微博的形式，学生们可以将爱眼护眼的知识传递给更多的人，提高大家对眼睛健康的关注。

最后，各班级还把爱眼日活动的照片发到班级博客中，以展示学生们积极参与的情况。这样不仅可以记录下活动的精彩瞬间，还可以激励更多的人关注眼睛健康。

通过这一系列的爱眼日活动，我们希望能够在学生中树立起保护眼睛的意识，并培养他们良好的用眼习惯。只有每个人都注重眼睛健康，我们才能共同守护这扇心灵的窗户。

全国爱眼日活动策划案精品3

一、教学目的：

1、使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、让学生认识近视眼形成的原因，并知道怎样预防近视眼。

3、培养学生良好地用眼卫生习惯，树立强烈的保护眼睛的意识。

二、教学重点：

指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。

三、教学难点：

帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识，坚持做到科学用眼、护眼。

四、课前准备：

活动准备：

学生：学生近视统计信息表，自己的视力数据。

老师：蜡烛、凸透镜、纸屏，视力测试表、视频资料等。

五、教学过程

（一）、创设情境导入新课

1、欣赏图片，导入新课（出示课件）

老师：蓝天白云、巍峨的高山、碧绿的大草原、漂亮的鲜花、还有雄伟的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到？

学生：眼睛

老师：如果眼睛不好，你还能看得清楚吗？

学生：不能。

2、游戏：蒙眼贴像

老师：如果眼睛看不见，就不能看到美丽的风景，也不能做很多事情。所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来一起探究如何“保护眼睛”。（板书课题）

（二）、科学探究

活动一、眼睛常患哪些疾病？

老师：课前，老师让同学们做了2个调查，不知大家完成的怎么样了？

学生：完成了

请同学们对你们小组收集的资料进行一下整理，一会派代表发言。

（师出示课件问题），找学生回答。

老师：同学们课前做了充分的调查，每个小组表现都非常棒。鼓励一下自己。

老师：那么，这么多眼睛疾病，同学们最容易患哪种眼病？

学生：近视。

老师：咱们班的同学，有眼睛近视的吗？说一下你的感受。

学生回答。

老师：老师对我们学生的近视率进行了调查，请看。（出示课件）

老师：既然近视有这么多的不便，学生的近视率如此之高，那么近视是怎样造成的呢？我们一起探究近视的秘密。

活动二、近视的形成原因