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在活动的最后，我们进行了一些拓展延伸的讨论。我们问幼儿什么时候眼睛会疲劳，并让他们了解如何用正确的方法缓解眼睛疲劳。最后，我们提出了一些感受体验的活动。例如，将眼睛休息操纳入日常活动中，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。我们还制定了一个用眼卫生习惯行为表，帮助幼儿养成健康的用眼行为习惯。
通过这些活动，我们希望让幼儿们认识到眼睛的重要性，养成保护眼睛的良好习惯，并学会缓解眼睛疲劳的方法。我们相信，通过这些努力，幼儿们将会拥有健康的视力和良好的用眼习惯。
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