大家好，今天小编为大家整理了一些有关于2024学校禁毒活动策划的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

2024学校禁毒活动策划1

活动班级：--

活动主题：远离毒品珍爱生命

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，并提高他们对毒品的认识。

2、了解什么是毒品以及它们对人体的危害。

3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。

教学过程：

一、课题导入

1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，以及它们有哪些危害。板书：(毒品)

2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗?

二、课题展开

1、什么叫毒品?

毒品是我国的习惯性药物，这里指的毒品，不包括氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，而是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。

从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?

2、毒品的种类：吸毒品、海洛因、可卡因、冰毒以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的物品和精神药品。

3、毒品的危害

成瘾性——吸毒成瘾者对毒品产生生理和心理上的依赖，从此沉溺而不能自拔。

摧残性——吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。

破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致心理扭曲、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、抢劫、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。

传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和性行为。吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除了细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性

有一个初三年级的学生，为了考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全垮了，最后他没有进入理想的中学，而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了毒品的俘虏。最后，他死了，留下一句话：“别学我!”有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能继续吸毒，他先把家里的财物白送给邻居四个12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。听了以上几个故事后，小朋友们有什么想法?进行生自由讨论后，进行发言总结。

5、毒品的防范

那我们应该怎么防范毒品呢?如果周围有人在吸食呢?

(1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法——立刻提出反建议。

(4)秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

三、总结

我国政府非常重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩毒必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法。

学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。

2024学校禁毒活动策划2

一、指导思想：

为了贯彻关于在中小学中开展毒品预防教育的精神，我们学校结合实际情况采取了多种形式，充分认识到当前毒品泛滥蔓延的严峻性。我们切实增强了毒品预防教育的责任感和紧迫感，并将其作为我校德育法制教育工作的重要内容。我们以珍爱生命，远离毒品为宣传主题开展活动，旨在提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品的自控能力，致力于打造平安校园。

二、统一思想，提高认识

我们学校将禁毒教育纳入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站等形式对师生进行宣传教育。我们将禁毒教育与学生日常行为规范教育、学校法制教育和培养青少年树立良好道德观相结合，确保毒品预防教育工作常抓不懈。通过这些努力，我们希望广大师生能够了解毒品的基本常识，避免参与涉毒和吸毒活动，并不断增强青少年对毒品预防教育的紧迫感和责任感。