一、活动目标

我们的活动目标是通过庆祝六一儿童节来增强孩子们的快乐和幸福感。

二、活动准备

1、我们将布置一个富有欢庆气氛的班级环境和整个学校周围的环境。在五月二十三日，我们将布置操场并张贴宣传标语。

2、每个班级将以班级为单位准备参加活动所需的一切准备工作。

(1)我们将在四月中旬选定节目并进行诗歌表演节目的排练。五月十一日我们会检查服装、道具和配乐并在各个班级的教室进行试排。五月二十日，全园将进行彩排。

(2)我们将注意收集和制作环保玩具所需的废旧物品，如纸盒和其他相应材料。

(3)每个班级将设计一个续编故事的教育活动，以使幼儿们能够获得续编故事的经验。

(4)我们将鼓励各个班级调动家长的积极性，与老师共同挖掘和培养孩子们的兴趣。

3、各个班级将准备班级内的活动。

4、我们将准备活动奖品和礼品。

5、我们将准备好主持工作。

6、我们将利用板报向教师和家长发出倡议，并向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：幼儿诗歌表演赛

5月_日：环保玩具设计和制作比赛

5月_日：幼儿演讲比赛

5月31日：游园活动

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)活动目的：培养幼儿对文学作品的兴趣和表现力。

(2)活动要求：每个班级准备一首幼儿诗歌，选材符合本班幼儿的水平，要求每个幼儿都参与其中，表演活泼大方，服装设计与诗歌内容相符，准备一些背景和表演道具，保证朗诵效果和配乐的质量。

(3)评奖：根据表演评选出表演奖、舞台设计奖和音色奖。

2、环保玩具设计和制作比赛

(1)活动目的：通过利用废旧纸盒进行环保玩具的设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识和环保意识，进一步树立教师和家长良好的环保意识。

(2)活动内容与要求：要求每个幼儿都参与其中，包括收集废旧纸盒、纸箱和其他废旧材料，参与环保玩具的设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿在1小时内完成制作，主要使用纸盒作为材料，也可以添加其他废旧材料。

(3)比赛形式：以班级为单位进行比赛，由班主任和生活老师组织指导幼儿的制作活动，备课教师到抽签的其他班级进行检查和评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评选出班级奖和作品奖。

3、幼儿演讲比赛

(1)活动目的：通过比赛，促进幼儿的语言表达能力的提高，培养幼儿爱说、会说、敢说的精神。

(2)活动内容与要求：要求所有选手都参加以下三项比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事的续编，要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手根据自己的兴趣和特长表演一个节目，随后回答与表演节目相关的问题（表演和回答问题各占4分，服装占2分，满分为10分）。

C、智力抢答：要求选手根据主持人提出的问题进行抢答，分为大、中、小三组进行，每答对一题得1分。

(3)比赛形式：各个班级在班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛。在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿，中班选出5名幼儿，小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出优胜奖、进步奖和参与奖。

(5)比赛时间：班级赛可以在五月的任意时间进行，年级赛在五月中旬进行，全园决赛在五月三十日进行。

4、游园活动

(1)活动目的：通过参加游园活动，使幼儿们进一步感受到大自然的美丽与奇妙。

(2)游戏内容：每个班级将设计一个游戏项目，可以是亲子游戏或其他游戏。