(二)联动促销

活动一、6月1日，凡是带着孩子来__餐厅就餐的顾客将享受9折优惠（不含酒水服务费）。

活动二、6月1日，带着孩子来__餐厅各店用餐的顾客将免费获赠一份水果沙拉。

五、活动宣传

1、背景音乐

在6月1日当天，餐厅和包间里将播放儿童喜欢的歌曲，营造愉快的氛围。

2、视觉宣传

活动将在六一儿童节前两天开始宣传，使用宣传画、分享朋友圈以及服务员向新老客户口头介绍等多种形式进行推广，以达到最好的宣传效果。

六、费用预算

本次活动的费用预算为__元。

六一主题儿童节活动策划方案精品8

活动目标：

1、尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛，并将这种快乐氛围传达给观众。

2、学习根据自己的想法进行绘画，包括选择合适的颜色和布局，以表达自己对“六一”活动的独特理解。

3、通过参与“六一”环境创设，感受参与六一庆祝活动的乐趣，并加深对这个节日的认识和体验。

4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，提高审美能力。

活动准备：

为了能够更好地参与六一活动绘画，我们需要具备一定的绘画经验，准备画纸、油画棒等绘画工具。

活动过程：

一、经验唤醒

教师可以向幼儿提出一些问题，例如：“六一”到了，你想怎么过这个节日？你最喜欢什么活动？为什么？通过这些问题，激发幼儿的思考和回答，同时教师可以给予一些提示，引导幼儿思考如何将快乐的“六一”活动通过绘画表达出来。

二、交流画法

1、讨论：教师可以引导幼儿讨论如何将“六一”活动中的兴奋事情用绘画的方式表现出来。教师可以鼓励幼儿将自己最喜欢的活动画得更大，并放在画面的中间，同时鼓励幼儿选择亮点和艳丽的颜色来装饰画面，使其更加生动。

2、个别尝试：教师可以请一些幼儿上来示范绘画，同时老师在一旁进行指导，帮助幼儿更好地表达自己的想法和感受。

3、其他幼儿评价：幼儿可以互相评价和交流自己的作品，并畅谈如果自己来画会怎么样。

三、幼儿创作

重点指导幼儿先想好要画什么愉快的事情，然后用绘画表达出这种愉快的氛围。难点指导幼儿通过构图布局和色彩来表现自己获得的快乐。对于能力较弱的幼儿，教师可以提供帮助，帮助他们构图和选择合适的颜色。

四、作品展示评价

1、展示幼儿作品：教师可以组织幼儿相互介绍和欣赏彼此的作品，并鼓励他们自由结伴欣赏和交流。通过观赏他人的作品，幼儿可以获得更多的启发和灵感。

2、幼儿评价：幼儿可以介绍自己喜欢的作品，并讲述自己的理由。教师可以给予幼儿充分的交流和评价的机会，鼓励他们积极参与讨论。

3、幼儿参与环境布置：幼儿可以将自己的作品布置在环境中，与其他幼儿共同创造一个欢乐的“六一”节日氛围。