物品准备：x个小碗，一些玻璃珠，一个小勺，一张桌子。

所有参加游戏的小朋友在游戏结束时可以到裁判处领取一张黄色奖券，最后可以到服务中心兑换礼物。

活动二：寻找成长智力大比拼

1、我家的孩子在哪里

游戏规则：在指定的区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子，用布将自己的身体部分遮盖住，只露出一部分肢体。家长在听到口令后，开始寻找自己的孩子。找到后，家长需要用报纸头套将自己蒙起来，然后转x圈，由孩子拉着家长的手到达终点，看看家长和孩子是否找对了彼此。在游戏过程中，家长和孩子不能进行语言交流。稍大一点的孩子还可以加入过障碍的元素。

游戏目的：让孩子和家长互换角色，体验作为保护者的感受，从而学会感恩父母。

2、泡泡糖

游戏规则：裁判会说出一个数字，小朋友们需要立即做出反应，找到相应数量的小伙伴抱在一起，组成这个数字。没有找到伙伴的小朋友将立即退出游戏。在游戏中不允许推搡行为，要注意安全。

3、气球炸弹

游戏规则：将小朋友们分成两组，分散在指定区域内。每个人的脚踝上绑着三个气球。听到口令后，双方在保护自己气球的前提下，尽可能地去踩破对方的气球。被踩爆气球的人将立即退出游戏。在游戏过程中，只能踩气球，不允许踩对方的脚，也不允许故意推搡对方。跑出规定区域的人将视为气球已经破掉，不得再参加游戏。在游戏过程中，如果气球漏气或者掉落，也视为气球被踩破。两分钟内，保留最多气球的队伍将获胜，获得一张红色奖券。

4、连环猜

游戏规则：每组五名选手排成一队，背对着裁判站好。第一名选手面对裁判，裁判出示题目，第一名选手根据题目在自己本子上画出内容，然后轻轻拍打第二名选手的肩膀，转身让第二名选手猜测并在自己本子上画出内容，依次传递下去，最后一名选手回答画出的内容。游戏时间为两分钟，在规定时间内答对的越多，获胜的机会就越大，获得一张红色奖券。在游戏过程中，不允许有语言或动作上的提示，如果发现有任何提示，整个队伍将重新开始。

所有参加游戏的小朋友在游戏结束时可以到裁判处领取一张黄色奖券，最后可以到服务中心兑换礼物。

好了，关于社区举办六一儿童节活动的方案就到这里。最后，祝愿所有的小朋友们度过一个快乐的节日！

2024六一儿童节系列活动方案策划3

活动目标：

1、让幼儿了解六一是小朋友的节日，提醒他们在这一天全世界的小朋友都在过节。

2、让幼儿意识到有很多穷苦的孩子不能在这一天开开心心地过节，从而激发他们去关心和帮助这些孩子。

3、培养幼儿善良、博爱的情感。

活动准备：

1、布置六一节的场景，创造一个欢乐的氛围。

2、准备一段感人的社会慈善活动的录像，描述那些穷困、战争、饥饿的儿童的生活片段。

3、准备一盘歌曲磁带，包括《爱的奉献》等适合主题的歌曲。

活动过程：

一、启动活动，引出主题。

1、提问：

(1)“今天我们要过六一节了，六一节是我们小朋友的节日，你们开心吗?”

(2)“你们希望怎样过六一节呢?”(请幼儿谈谈自己的打算)

(3)“你们有想过要做一件有意义的事情吗?”

2、小结：我们在一起开开心心地过儿童节真的很幸福，但是你们知道吗？在这个世界上还有很多小朋友因为贫困、战争、饥饿而不能过上快乐的儿童节，你们想看看他们的情况吗?

二、播放录像，激发幼儿的同情心，引发他们对他人的关心与帮助。

1、幼儿观看录像。

2、提问：

(1)录像中的小朋友发生了什么事情呢？(请幼儿自由讨论)

(2)你们观看后有什么感受呢？(请幼儿谈谈自己的感受)

(3)这些小朋友吃不好、穿不好、住不好，也没有机会玩乐，你们想帮助他们吗?

(4)你们有什么想法来帮助他们呢？(引导幼儿自由讨论，教师参与幼儿的讨论)

3、观看社会募捐的录像。

小结：除了送东西，我们还可以把一些自己穿不下的衣物、好吃的食物、自己看过的书、或者自己的零花钱捐献给那些生活在困境中的小朋友。

4、“除了送东西，你们还想对这些小朋友说些什么话呢？”