1、毒品毁人毁健康
a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统
d传染性病及“艾滋病”
2、毒品令人倾家荡产,家破人亡
a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨
3、吸毒导致堕落、犯罪
4、吸毒危害社会,成为世界公害
(三)毒品的成瘾性介绍。(给学生读有关吸毒者的故事)
毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求-,并反复的使用毒品,以取得快感,或避免出现痛苦,使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况,可分为精神依赖和身体依赖两种。
(四)讨论,交流体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
(五)让学生了解防毒的方法。
1.问:当有人向你提供毒品时,你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施:一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。
三、结束语
主持人:禁毒是我们这一代青年的责任,鲜艳美丽的花季怎能有-的盛开?幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记:每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝毒品》
毒品——一把-不见血的刀,一条紧勒咽喉的绳,一潭污染生命的水,一盏导向“死海”的灯。
吸毒——如同把自身变成了傀儡,如同把灵魂交给了魔鬼,如同任生命在风中泯灭,如同任青春如花般凋零。
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国,毒品啊,损害了全人类数千年的健康与文明!
曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训,国家的重任,应该铭刻于我们每个人的心中!
青少年朋友们,我们是祖国的希望,我们是地球未来的主人,面对疯狂的毒流,让我们同声疾呼:不!我们拒绝毒品!
学校禁毒活动策划方案怎么写6
教学目标:
1、通过活动的开展,以使学生了解有关毒品的知识为目标。
2、通过组织观看禁毒教育和青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。
教学手段:
借助多媒体辅助教学。
教学形式:
师生互动、讨论和交流。
教学过程:
一、导入
教师:今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。
出示课题:珍爱生命远离毒品。
教师:毒品对健康造成严重的伤害,不仅危害个人,还危害家庭和社会。青少年正处于生理发育和心理发展的关键时期,他们的心理防线薄弱,好奇心强,判断是非能力差,因此容易成为毒品的受害者。
根据调查,在我国吸毒的人中,35岁以下的青少年占了80%以上。近年来,中小学生吸毒现象有所增加。特别是随着新型毒品的出现,青少年吸毒的人数呈上升趋势,吸毒年龄也越来越年轻。如果把毒品比作猛兽,那么青少年就是它最容易下口的对象;如果把毒品比作瘟疫,青少年也是最容易感染的人群。青少年一旦染上毒品,身心健康受到的损害远大于成年人。
二、什么是毒品及毒品的种类
1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那么什么是毒品呢?毒品都有哪些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解:《刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(MDMA)、吗啡、可卡因、大麻以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的物品和精神药品。”常见和主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、可卡因、海洛因、冰毒、大麻、止咳水等。这些毒品长期吸食都会成瘾,并对人体产生危害,还容易感染疾病。如果服用过量,甚至可能导致死亡。