教学形式：教师讲解与学生交流。

教学准备：学生上网搜集相关艾滋病的知识。

教学过程：

一、导入

老师提问：请同学们想一想，你们身边有过艾滋病人吗？他们给社会带来了哪些负面影响？谈谈你们对艾滋病的了解。

（请一至三个学生发表意见）

二、授新课

(一)什么是艾滋病?

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。

在正常情况下，人体的免疫系统能够有效地抵抗各种病原体的侵袭。然而，当受到艾滋病病毒感染后，免疫系统就会受到破坏，防御功能减退。因此，病原体可以通过血液和破损的伤口进入体内。此外，艾滋病病毒还会促使异常细胞（如癌细胞）迅速生长和繁殖，导致各种癌瘤的发生。艾滋病主要表现为免疫系统受损，导致机体抵抗力下降，容易引发严重感染和一些罕见的癌症。

自1985年艾滋病进入中国以来，已有近万人被艾滋病病毒感染。根据有关部门的推测，未来几年，艾滋病在发达国家的传播趋势将呈下降趋势，而在发展中国家将呈急剧上升趋势。

(二)、艾滋病的传播途径

1、性接触传播

由于艾滋病病毒存在于感染者的体液中，不洁性行为是艾滋病病毒迅速传播的主要途径。

2、血液传播

在发展中国家，特别是一些非洲国家和地区，通过输血传播艾滋病是一个亟待解决的问题。许多非洲国家主要依赖非志愿献血者，他们大多是年轻人，正处于性活跃的年龄段。这就意味着他们提供的血液很可能携带艾滋病病毒。将这些血液和血液制品输给其他病人就可能导致艾滋病的传播。被艾滋病病毒污染的注射器和针头也是重要的传播媒介。

3、母婴传播

患有艾滋病或携带艾滋病病毒的孕妇可以通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿。此外，也可以在产前、产程中（通过产道）和产后（通过哺乳）感染新生儿。

(三)、艾滋病对社会的危害

请同学们展开讨论这一话题。

艾滋病不仅是一个健康问题，也是一个社会问题。社会中的每个人都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成了不可忽视的危害。

1、艾滋病对个人的危害

在生理上，一旦艾滋病病毒感染者发展成为艾滋病患者，他们的健康状况就会迅速恶化。患者将承受巨大的痛苦，并最终丧失生命。在心理和社会方面，一旦艾滋病病毒感染者得知自己感染了艾滋病病毒，他们会面临巨大的心理压力。此外，艾滋病病毒感染者很容易受到社会的歧视，难以得到亲友的关心和照顾。

2、艾滋病对家庭的危害

社会上对艾滋病患者和感染者的歧视态度会影响到他们的家庭。患者的家庭成员与他们一样，也会承受沉重的心理负担。这容易导致家庭不和，甚至破裂。

由于许多艾滋病患者和感染者正处于养家糊口的年龄，他们往往是家庭经济的主要来源。当他们无法工作，又需要支付高额的医疗费用时，家庭经济状况会迅速恶化。家庭中有艾滋病患者的情况通常是留下孤儿无人抚养，或者父母无人养老送终。

3、艾滋病对社会的危害

艾滋病主要侵害年轻有为的20至45岁成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会的生产力，减缓了经济增长，降低了人均预期寿命，降低了民族素质，削弱了国家实力。社会的歧视和不公正待遇使许多艾滋病患者和感染者被推向社会边缘，成为社会的不稳定因素，导致犯罪率上升，破坏社会秩序和稳定性。

4、艾滋病对儿童的影响

艾滋病使千千万万的儿童成为孤儿，他们不得不忍受失去亲人的痛苦，经常遭受歧视、失学、营养不良和过重的劳动负担。艾滋病是全人类共同的敌人，消除艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从每个人做起。

(四)、艾滋病的预防

艾滋病传播迅速，并且目前尚无特效药物可治疗。然而，只要采取一定的预防措施，就能够降低发病率。

1、加强艾滋病的监测和检疫

由于我国对外开放政策的实施，与外国人的交往日益频繁，入境人数也大幅增加。因此，卫生检疫部门需要对入境人员进行严格检查，坚决不允许艾滋病抗体阳性者入境。

2、加强治安管理

严格打击卖淫活动，对与外国人或外籍人员发生性接触的妇女应进行艾滋病抗体检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病患者发生性接触，患有艾滋病的妇女应避免怀孕。

3、消除静脉滥用药物现象

特别是静脉药瘾者，不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其他可能被血液污染的物品。

4、加强血液制品管理

对所有供血者都进行严格的抗体检测，抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织或精液。特别要加强对进口血液制品的检测，禁止被污染的血液制品进入市场。