本次活动的目标有三个：

(一)能选择多种图案装饰爸爸的领带。通过观察和选择不同颜色和花纹的领带，培养幼儿的审美能力和选择能力。

(二)熟悉爸爸的衣饰特点，更主动的关心爸爸。通过了解爸爸喜欢的颜色和花纹，培养幼儿对爸爸的关注和理解。

(三)体验成功的喜悦，表达对爸爸的爱意。通过亲自设计和制作领带，让幼儿体验到成功的喜悦，并通过送给爸爸的领带表达对爸爸的爱意。

活动准备

为了准备这次活动，我们需要以下物品：

(一)色彩、图案各异的领带若干。准备一些具有不同颜色和花纹的领带，以供幼儿选择和观察。

(二)以剪好的领带形状的纸人手一份。为了让幼儿更好地参与活动，我们准备了剪好形状的纸人手，幼儿可以将其用作装饰领带的模板。

(三)蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。为了装饰领带，我们准备了蜡笔和剪好的碎纸，幼儿可以使用它们来设计自己喜欢的图案。

活动过程

活动分为两个步骤：

(一)爸爸喜欢什么样的领带

1.出示色彩、图案各异的领带，提问：“小朋友知道这是干什么用的嘛?”“家里谁最喜欢用领带啊?”通过这些问题，引导幼儿思考领带的用途和他们家中谁最常戴领带。

2.请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。让幼儿观察领带的颜色和花纹，培养他们的观察能力。

3.“你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢?”通过这个问题，了解幼儿对爸爸喜好的了解程度。

4.请小朋友想一想，我们能用什么图案来做领带爸爸会喜欢呢?鼓励幼儿思考和创造，培养他们的想象力和创造力。

5.观察教师用碎纸图案贴画的方法装饰领带，贴画时，注意不要把碎纸粘到一起。通过观察教师的示范，引导幼儿学习如何使用碎纸装饰领带。

(二)我给爸爸做领带

1.鼓励幼儿先挑选好图案或色彩，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘贴。通过选择和设计图案，培养幼儿的创造力和动手能力。

2.把设计好的领带挂在墙壁进行展览，引导幼儿互相欣赏。通过展览，让幼儿学会欣赏和赞赏他人的作品。

3.离园时，把领带带回家，给爸爸亲手戴好。通过亲手给爸爸戴领带，表达对爸爸的关心和爱意。

幼儿园父亲节活动教案3

【设计思路】

在孩子的成长道路上，父亲的角色起着不可或缺的作用。然而，在现代家庭中，父亲常常被塑造成繁忙和威严的形象，导致孩子们与父亲接触和交流的机会变得很少。为了改变这种情况，上中路幼儿园开展了一场名为“快乐父亲节”的活动，旨在为孩子和父亲提供沟通和交流的机会，增进父子和父女之间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿们了解6月的第_个星期天是父亲节，让他们明白父亲的辛劳和付出。

2、通过亲子游戏，为父子之间提供交流的机会，增进他们之间的感情。

【活动准备】

准备好歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械，并自制一些奖牌。

【活动过程】

1、幼儿们通过配乐朗诵来表达他们对父爱的理解和感激之情：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱和母爱一样无私，他们从不求回报；

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

教师：在孩子们的心中，您是如此伟大和威武，是他们最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

2、进行一些表演和演唱：

表演《感恩的心》；

演唱歌曲《我的好爸爸》；

进行亲亲爸爸说悄悄话的活动；