1.同学们，母亲节已经过去，父亲节才刚刚开始。我听说很多同学都为父母准备了礼物，这是一个很好的现象，说明大家都懂得孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务。但在现实生活中，我们身边却有很多人丧失了良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。

2.讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。

3.听了这个真实的事例后，你们有什么感想？你们认为他们做得对吗？为什么？

(二)为什么要孝敬父母？

1.让学生自由发表看法。

2.投影出示《新三字经》。

3.教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大、最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少心血和汗水将我们养育成人。如果没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？对父母的养育之恩，我们作为子女的怎样报答也报答不完。

(三)应该怎样孝敬父母？

(四)自省自查及今后做法

1.说说自己在哪些方面做得好，哪些方面还存在不足？今后如何改正？

2.根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。

3.谁能讲讲你所知道的关于孝敬父母的故事。

(五)总结

通过今天的班会课讨论，大家应该知道了应该报答父母的养育之恩，要懂得孝敬父母。

幼儿园父亲节活动教案9

教学思路

在孩子的成长道路上，父亲扮演着不可或缺的角色。然而，在现代家庭中，爸爸通常被认为是繁忙和威严的形象，导致孩子们很少有机会与父亲交流和接触。为了让学生们了解父亲的无私和伟大，明达小学开展了“父爱如山”感恩父亲节活动。

教学目标

1、让学生了解六月的第_个星期天是父亲节，了解父亲的辛劳和付出。

2、帮助学生学会理解和尊敬父母，体谅和关心父母，与父母和谐相处。鼓励学生从现在开始，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

教学时间

_月__日至_月__日

教学安排

一、 “心意卡”活动

教学内容：学生们亲手制作一张精美的“心意卡”，并在卡片上写下想对父亲说的话。

教学对象：各年级的学生

教学时间：_月__日晚上制作完成，_月__日带到学校展览评选。每个班级选出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个，评选结果将报到学生成长中心以备发奖。学生们将在星期日将卡片送给父亲。

二、 感恩实践作业

1、一、二年级学生：在_月__日至_月__日期间，给父亲捶背或唱首歌，同时倾听父亲讲述孩子小时候受到的无私关爱，并改正一个自己的缺点。最后，大声对父亲说：“我爱你，爸爸”，用实际行动来感恩。（建议班主任让家长拍摄孩子的表现，并发送到班级邮箱。）

2、三、四年级学生：在_月__日至_月__日期间，给父亲洗头，并倾听父亲的教诲，改正一个自己的缺点。最后，大声对父亲说：“我爱你，爸爸”，用实际行动来感恩。（建议班主任让家长拍摄孩子的表现，并发送到班级邮箱。）

3、五、六年级学生：在_月__日至_月__日期间，给父亲洗头，并在妈妈的指导下，为父亲做一顿饭菜。同时，倾听父亲的教诲，改正一个自己的缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”。最后，写一封感谢信给父亲，用实际行动来感恩。（建议班主任让家长拍摄孩子的表现，并发送到班级邮箱。）

4、全体学生在父亲节这天，如果爸爸还需要上班，请跟随爸爸一天工作，观察和体验爸爸工作的辛苦。要求家长一定要拍摄孩子的体验照片，并发送到班级邮箱。

5、全体同学要牢记四个感恩节：父爱如山，父爱同母爱一样无私，他们不求回报；父爱是一种默默无闻的感情，只有用心的人才能真正理解。

通过这次活动，学生们将更加了解父亲的辛劳和付出。同时，他们也将学会尊敬和感恩父母，以实际行动回报父母的爱。在未来的成长中，他们将更加珍惜和关心父母，与父母建立和谐的关系。