2.介绍所需材料，并观察老师如何使用撕贴的方法来装饰领带。

老师：我们来看一看这是什么?(老师展示材料，与小朋友们一起讨论)

操作方法：用拇指和食指捏住纸片，将其捏成小鸡尖尖的形状，然后扭动纸片，撕下一块小纸片，再蘸上适量的浆糊，粘贴在领带上。记住要贴满一点，这样领带才会看起来好看。提醒小朋友们在贴画时要注意不要把碎纸片贴在一起，完成后及时用抹布擦拭手。

三、指导小朋友为爸爸做领带。小朋友们自己操作，老师则在旁边辅导那些操作能力较弱的小朋友。

四、教师评价活动。

1.当小朋友们完成作品后，老师将他们的作品贴在黑板上展示。

2.请2-3个设计得很好的小朋友来介绍自己的领带。

3.老师进行总结

2024幼儿园父亲节主题活动教案3

活动背景：

为了推进学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学生整体素质，引导广大学生树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好氛围。感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。

活动内容：

首先，让学生们认真算一算自己进入大学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学以来在学习等方面的收获作出自我评价。接着，计算学习投资的成本。最后，假设自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，让学生们深刻体会到父母所付出的辛劳。

准备工作：

1、申请教室；

2、准备简单的多媒体课件（手机）；

3、准备一台照相机；

4、准备各类代表的交流材料。

其他事宜：

生活委员负责提供班会过程中的饮用水，其他各班委维持好班会过程中的班级秩序。

活动影响：

通过这次活动，使我们在某一程度上对“感恩”这个主题有了更深刻的认识。我们需要将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。这是生活中最大的智慧。只要时常拥有感恩之情，我们就会时刻怀有报恩之心。有了报恩之心，我们就会把成就归于大家，而将失误归于自己。感恩不再是一种感觉，而是在每个学子的心中深深扎根。

活动感受：

我们要感激生育我们的人，因为他们使我们体验生命的美好；感激抚养我们的人，因为他们使我们不断成长。感激帮助我们的人，因为他们在我们面临困难时给予了支持。感激关怀我们的人，因为他们给予了我们温暖。感激鼓励我们的人，因为他们给予了我们力量。感激教育我们的人，因为他们开启了我们的智慧。感激伤害我们的人，因为他们锻炼了我们的意志。感激绊倒我们的人，因为他们让我们更加坚强。感激欺骗我们的人，因为他们增进了我们的智慧。感激藐视我们的人，因为他们觉醒了我们的自尊。感激遗弃我们的人，因为他们教会了我们独立。凡事感激，学会感激。

通过这次活动，学生们深刻认识到感恩的重要性，不仅在思想上有了转变，也在行动上更加积极地表达感恩之情。这将对学生的人格养成和社会责任感的培养产生积极的影响。我们相信，通过这样的活动，我们的学校将会培养出更多懂得感恩的优秀学子，为社会的发展做出更大的贡献。

2024幼儿园父亲节主题活动教案4

活动目的：

这个活动的目的是为了让幼儿锻炼他们的想象能力和创造能力。

同时，通过参与节日游戏，让幼儿能够亲身体验节日的快乐氛围。

活动意图：

我们选择在父亲节到来之际进行这个活动，让小朋友们可以亲手制作贺卡送给自己的爸爸。

制作器材：

为了制作这个贺卡，我们需要准备胶水、剪刀、剪贴纸等材料。

制作步骤：

第一步：

首先，我们需要在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后将它对折。

第二步：

接下来，在裁剪好的长方形上面剪出大约3厘米的豁口。

第三步：

然后，根据图中的示意进行折叠，将大约10厘米的领带黏贴在上面。需要注意的是，领带的颜色可以选择与衣服搭配的颜色，这样会更加协调。在领口的地方，我们可以粘贴两个纽扣作为装饰。