2.请小朋友们分享一下，你们爸爸喜欢什么颜色和花纹的领带呢?

二、学习装饰领带的方法。

1.老师展示给小朋友们一条为熊爸爸做的领带，你们也想为自己的爸爸做一条漂亮的领带吗?

2.介绍所需材料，并观察老师如何使用撕贴的方法来装饰领带。

老师：我们来看一看这是什么?(老师展示材料，与小朋友们一起讨论)

操作方法：用拇指和食指捏住纸片，将其捏成小鸡尖尖的形状，然后扭动纸片，撕下一块小纸片，再蘸上适量的浆糊，粘贴在领带上。记住要贴满一点，这样领带才会看起来好看。提醒小朋友们在贴画时要注意不要把碎纸片贴在一起，完成后及时用抹布擦拭手。

三、指导小朋友为爸爸做领带。小朋友们自己操作，老师则在旁边辅导那些操作能力较弱的小朋友。

四、教师评价活动。

1.当小朋友们完成作品后，老师将他们的作品贴在黑板上展示。

2.请2-3个设计得很好的小朋友来介绍自己的领带。

3.老师进行总结

幼儿园父亲节教学活动设计汇总5

设计意图：

本周三的教学活动是《爸爸的领带》。在教学活动前，我想通过美工区提前让幼儿初步认识和简单涂画领带。在此基础上，周三的教学活动中，幼儿可以更好地学习贴或印画领带。同时，在日常生活中，领带是男性特有的衣饰品。装饰领带的活动可以使幼儿熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加关心自己的爸爸。而爸爸也会为这份心意所感动，从而增进父子间的情感交流。基于此，我设计并执教了这个区域活动。

活动目标：

1、会用涂色的方式来装饰爸爸的领带。

2、了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸。

3、会用他们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动重难点：

会用绘画的方式来装饰爸爸的领带。

活动准备：

1、蜡笔。

2、印有领带底稿的绘画纸一张。

3、课件《爸爸的领带》。

活动过程：

(一)欣赏爸爸喜欢的领带

1、出示课件页面，问幼儿这是什么。

2、引导幼儿想一想家里谁最喜欢用领带。

3、带领幼儿一起欣赏各种漂亮的领带。

师小结：这些领带颜色各种各样，还有漂亮的花纹呢，真好看。

(二)学习装饰领带的方法。

1、启发幼儿讨论应该如何装饰领带。

师：这样的领带，你们觉得好看吗？那怎样才能让它变漂亮呢？

师：你们想的办法真不错，那今天我们就请小蜡笔来帮帮忙，给它装饰一下好不好？

2、教师进行示范。

(三)幼儿给爸爸装饰领带。

师：你们想不想也来装饰一条漂亮的领带呢？

师：选你喜欢的颜色，在每一格上涂上一种颜色，涂的时候不能涂到边框外面，还要用力一点，涂得均匀一点，开始动手吧。