教师提问："请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?"鼓励孩子们大胆交流自己的想法和猜测。

教师小结："就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年六月的第_个星期天就是父亲节。"

二、布朗的好爸爸

1.观察图片

教师出示绘本图片，孩子们观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的。谈一谈自己的感受，猜一猜他会是怎样的爸爸。引导孩子们进一步猜测故事的内容。

2.听故事

教师结合PPT完整地讲述故事，孩子们认真倾听。

3.分享理解

故事里的布朗爸爸都做了哪些事情？引导孩子们大胆分享自己的想法。教师根据孩子们的分享出示绘本图片，加深他们对故事内容的理解。例如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导孩子们用绘本的语言描述画面的内容。

4.推测故事情节

教师出示图片，引导孩子们观察。

教师：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸为什么做鬼脸？孩子们大胆进行猜想，引导他们回忆当他们不开心的时候，爸爸是如何逗他们开心，让他们高兴的。

三、爸爸爱我

1.倾听爸爸的话

教师播放爸爸对孩子们说的一句话，孩子们专注地倾听，感受爸爸对自己的爱。

2.分享爸爸为自己做的事情

孩子们与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

四、我爱爸爸

1.表达爱意

教师引导孩子们用完整的语言表达自己想对爸爸说的一句话，教师用微信语音进行录制，并及时上传到班级的微信群中。

2.为爸爸做一件事

鼓励孩子们与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法。

教学延伸

1.创编故事

在图书区放置《我爸爸》绘本故事，鼓励孩子们创编丰富的故事内容。

2.制作贺卡

在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。

幼儿园父亲节教学活动设计汇总10

【设计意图】

每年6月份的第_个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过母亲节，唱“世上只有妈妈好!"幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识，尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

【活动目标】

1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动准备】

1.每人带一张自己爸爸的照片。

2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】

1.通过提问引出谈话话题。