_月__日至_月__日

教学安排

一、 “心意卡”活动

教学内容：学生们亲手制作一张精美的“心意卡”，并在卡片上写下想对父亲说的话。

教学对象：各年级的学生

教学时间：_月__日晚上制作完成，_月__日带到学校展览评选。每个班级选出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个，评选结果将报到学生成长中心以备发奖。学生们将在星期日将卡片送给父亲。

二、 感恩实践作业

1、一、二年级学生：在_月__日至_月__日期间，给父亲捶背或唱首歌，同时倾听父亲讲述孩子小时候受到的无私关爱，并改正一个自己的缺点。最后，大声对父亲说：“我爱你，爸爸”，用实际行动来感恩。（建议班主任让家长拍摄孩子的表现，并发送到班级邮箱。）

2、三、四年级学生：在_月__日至_月__日期间，给父亲洗头，并倾听父亲的教诲，改正一个自己的缺点。最后，大声对父亲说：“我爱你，爸爸”，用实际行动来感恩。（建议班主任让家长拍摄孩子的表现，并发送到班级邮箱。）

3、五、六年级学生：在_月__日至_月__日期间，给父亲洗头，并在妈妈的指导下，为父亲做一顿饭菜。同时，倾听父亲的教诲，改正一个自己的缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”。最后，写一封感谢信给父亲，用实际行动来感恩。（建议班主任让家长拍摄孩子的表现，并发送到班级邮箱。）

4、全体学生在父亲节这天，如果爸爸还需要上班，请跟随爸爸一天工作，观察和体验爸爸工作的辛苦。要求家长一定要拍摄孩子的体验照片，并发送到班级邮箱。

5、全体同学要牢记四个感恩节：父爱如山，父爱同母爱一样无私，他们不求回报；父爱是一种默默无闻的感情，只有用心的人才能真正理解。

通过这次活动，学生们将更加了解父亲的辛劳和付出。同时，他们也将学会尊敬和感恩父母，以实际行动回报父母的爱。在未来的成长中，他们将更加珍惜和关心父母，与父母建立和谐的关系。