1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，包括耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

2、希望幼儿能够根据人脸的特征，巧妙地运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱作品。

3、引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。

二、活动准备

1、材料操作包、综合材料包

2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀

3、幼儿爸爸的图片游览

4、范例范画

三、活动过程

1、首先，教师会收集幼儿爸爸的照片，制作一个PPT或幻灯片，以备播放。

2、教师引导幼儿观看幻灯片，让他们找出自己的爸爸在哪里以及在照片中在做什么。

教师可以准备一些孩子和爸爸一起玩的亲子游戏的图片、做手工的图片或者生活照片等。

3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天的主题，即制作创意手工作品——"盘子爸爸"，并让他们把作品当作礼物送给爸爸，以激发幼儿动手的兴趣。

(1)请看老师手中的材料，你们能猜猜今天我们要做什么吗?

(2)教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物的范例——"盘子爸爸"，你们想不想也来做一个呢?

4、教师将材料分发给幼儿，并引导他们按照操作步骤进行制作。

(1)使用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。

(2)幼儿巧妙地使用纸和毛线、超轻黏土等材料，来制作爸爸的五官和头发。

(3)利用剩下的材料，可以制作一个小礼物或者装饰品！看上去漂亮吗?

四、活动延伸

教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙壁。

五、活动总结

幼儿园父亲节活动能够有效培养孩子和爸爸们之间更深厚的感情，让孩子们更加热爱自己的爸爸，也能让爸爸们更加重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！

学校父亲节活动教案7

活动目的：

1、给学生一个自我反思的机会，让他们意识到自己在成长过程中所受到的帮助和支持。

2、使学生了解到成长的过程需要感激那些对自己有积极影响的人，以及对他们表示感激和回报的重要性。

3、让学生懂得怎样感恩，怎样通过行动来回报那些帮助过自己的人。

活动准备：准备一个多媒体课件，用来展示活动内容。

活动地点：选择一个多功能教室作为活动场所。

主讲人：活动的主讲人是曹玉红。

活动过程：

一、活动开始

老师宣布活动开始，并请主持人上台，预祝活动成功。

主持人：人生的道路是曲折坎坷的，我们常常会遇到各种艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。然而，在危难的时刻，总会有人向我们伸出温暖的双手，帮助我们解除生活的困境；在迷茫的时候，总会有人为我们指点迷津，让我们明确前进的方向；在跌倒的时候，总会有人用肩膀、身躯把我们擎起来，让我们重新站起来。我们最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，我们能不心存感激吗？我们能不思回报吗？

下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。

二、介绍感恩节

感恩节（Thanksgiving Day）是北美洲独有的节日，起源于1621年。1863年，美国总统林肯将其定为国家假日，并规定每年11月的第_个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天的假期。借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节。庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石峭壁的西海岸，还是在风景旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节。感恩节是不论何种信仰、何种民族的美国人都庆祝的传统节日。因此，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。

三、概括怎样感恩

心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我们的生命，感谢父母养育我们长大，感谢老师教育我们知识，感谢同学赐予我们友情，感谢生活给予我们理想和梦想，感谢大地哺育万物生灵。