三、课堂延伸：（加深幼儿对单双数的认识、理解、巩固与应用）

运萝卜：

先有教师说明游戏规则：请小朋友分组将单数萝卜和双数萝卜分别运到单数汽车和双数汽车上。

然后游戏开始，教师巡视，检查幼儿游戏成果。

最新数学听课记录内容5

师出示幻灯片

如果给你一个机会，长大了当一名质检员，有2个乒乓球，其中有一个不是2.7克，次品较轻，怎么找出这个次品？

师：什么是次品？

生：次品是偏轻或偏重，只要没达到2.7克，都是次品

师(拿出两个乒乓球)：你知道那个是次品吗？

生（齐）：不知道。

师：放在那里我们能不能看出来呢？

生：①脏的那个。②烂的那个。

师：那么我们就要借助外界的力量，是什么呢？

生（齐）：天平！

师：谁来说说给你一个天平，你会怎么办？

生：用天平秤，一边放一个乒乓球。

学生上讲台扮演天平，两只手当作天平的两个盘，学生一只手在上，一只手在下。

师：同学们，你们看后认为那边偏轻呢？

生：手在上面的那边偏轻。

师：左边翘起来了，说明什么呢？

生：说明要轻一些，轻一些就代表是次品。

师：我们用天平来秤物体，一边高一边低，说明有一个是次品，如果两边都平衡了的话，有没有次品呢？

生：没有。

师：那么两个大家会不会找？

生：会。

老师用幻灯片展示两个乒乓球怎么来找次品。

师：这是两个乒乓球，那如果三个乒乓球又该怎么找呢？

生：秤两次。

师：那刚才我们用了几次找到了次品？

生：一次。

老师利用幻灯片演示怎么来秤。

师：那三个乒乓球，我们把它分了几份来秤的'呢？

生：三份。

生：盘子一边一个，还有剩下的一个，所以是分成了三份。

师：分成了三份，怎么秤的呢？同学们回忆一下。

生：如果平衡，那剩下的那个就是次品，如果不平衡，轻的那个就是次品。

最新数学听课记录内容6

一、情境导入：

1、师：小朋友，我们先来听一个童话故事：