6、展板宣传：我们计划制作保护环境和保护动物专题的图片展板，并配以文字解说。

7、网络宣传：学校学子在线将会在网上公布我们活动的所有现场资料，并举办"浦江源"杯征文比赛和全国生物多样性知识问答活动。学校学子在线还会在6月5日这天将环保局下发的视频宣传片放在网站上，并会在活动结束后公布活动照片和文章，力求将环保理念深入人心！

世界环境日宣传活动方案8

活动主题：绿色消费，我在行动。

活动目的：

1. 了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。

2. 通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：

(1) 绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。

(2) 拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。

(3) 绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。

(4) 杜绝浪费：减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。

(5) 节能：选择节能家电。

(6) 保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水，一水多用。

活动时间：6月3日——6月7日

活动对象：六年级全体学生。

活动内容：

1. 写一份“绿色消费”倡议书

六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。

2. “废宝回收”主题讲座

6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派5位同学参加。

3. 开展好“绿色消费”主题晨会课。

六年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。

4. 绿色消费金点子提案评比。

六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。

5. 推选“环保小卫士”

六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。

活动要求：

各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

为了推动绿色消费理念，我们举办了一系列活动。我们的活动主题是“绿色消费，我在行动”。通过这些活动，我们旨在宣传世界环境日的重要性，提高师生们的环保意识，并鼓励他们在日常生活中采取绿色消费的行动。

在活动中，我们提出了一些具体的绿色消费行为，如绿色出行、拒绝白色污染、绿色生活、杜绝浪费、节能和保护水源。我们鼓励师生们步行、骑车或乘坐公交车，每个月少开一天车，在上下班时尽量不使用电梯，以此创造绿色生活。我们还倡导购物时不使用塑料袋，而是使用环保袋。同时，我们拒绝过度包装，例如在端午节时不选择“贵族”粽子。此外，我们还呼吁减少一次性产品的使用，少用或不用一次性纸杯和吸管，尽量选择竹制筷子而不是木质的。我们也鼓励大家选择节能家电，节约用水，并使用低污染或无污染的洗涤用品。

这些活动将在6月3日至6月7日期间进行。我们的活动对象是六年级的全体学生。为了提高师生们的参与度，我们安排了多个活动内容。首先，每个班级将在班会课上撰写一份“绿色消费”倡议书，并选出最优秀的一篇参与评比。其次，我们将邀请专家在6月5日世界环境日这天举办有关“废宝回收”的主题讲座，每个班级将派出5位同学参加。此外，我们还将召开以“绿色消费”为主题的晨会课，宣传世界环境日相关的绿色消费知识，并请班主任拍好照片以留作纪念。另外，每个班级还需提交一份绿色消费金点子提案参与评比，并推选出一位“绿色消费环保卫士”。

我们希望各班根据本班的实际情况认真组织安排活动，多样化地开展宣传教育活动，以营造出“环境保护，人人有责”的浓厚氛围。同时，我们鼓励大家充分利用学校的环境资源，创新形式，不断加强环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。通过这些活动，我们相信能够有效推动绿色消费的理念，让更多的人加入到环保的行动中来。

世界环境日宣传活动方案9

活动目标

1、增强对环保意识，关注周围环境，了解世界环境日的重要性。

2、培养勇敢精神，鼓励幼儿与陌生人交流，通过送出自己制作的宣传卡，体验与人交往的乐趣。

活动准备

准备与环境保护相关的图片、纸张、彩笔等材料。

活动过程

1、介绍“世界环境日”的来历