（二）开展系列活动。

1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课__校长主讲。

2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

__月__日上午8：30————11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王__、__。

3、开展一次环保宣传绘画。

__月zz日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，zz老师负责。

4、进行一次社区环境宣传与调查。

面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，__负责组织。

5、出一期渗透环境教育的墙报。

课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由__负责。

6、开展一次环境教育的主题班队会。

各课堂领导老师负责，保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

8、提出一项改善环境的建议。

9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，__负责。

三、活动总结。

1、学生的活动感想。

在参与这次环保活动的过程中，学生们深刻认识到环境保护的重要性，增强了环保意识和责任感。通过参与各项活动，他们不仅了解了今年的世界环境日主题，也了解到环境与人类的密切关系。他们还通过绘画、宣传等形式，向他人传递环保理念，并提出了改善环境的建议。

2、学校的活动总结。

本次环保活动取得了良好的效果。通过各项活动的开展，学生们进一步加深了对环境保护的认识，提高了环保责任感。同时，学校也通过这次活动，培养了学生的环保实践能力，使他们能够积极参与环保行动，并提出改善环境的建议。这次活动不仅加强了学校与社区、家庭的联系，也为学生们提供了一个展示自己才能和贡献社会的平台。

保护环境的活动方案有哪些3

一、活动背景

如今，环保意识已经深入人心，越来越多的人开始关注环保问题，并积极行动起来。为了让员工在日常生活中能够自觉地保护环境和节约能源，我们举办这次活动，旨在将环保意识从意识形态发展到实际行动。

二、活动目的

1、通过发放宣传资料、张贴宣传标语等方式，大力普及环保知识，提高职工的环保意识，培养他们关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业。

2、学习掌握世界和中国的环保日的名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随时可做的小事。

3、在宣传教育他人的同时，不断提高自己的环保意识和知识水平，让我们相互教育，共同承担环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边的点滴做起。

三、活动时间：

__年x月

四、活动地点：

__

五、活动准备

1、学习掌握世界和中国的环保日的名称、口号、由来、时间等知识；

2、准备一些环保知识宣传资料；

3、制作环保宣传广告牌。

六、活动内容：

1、总经理室和总务课共同发出通告，呼吁全厂员工保护环境、节约能源，增强员工的环保意识，并做好全厂的5S工作。

2、总室请购或制作环保宣传标语，并发给各单位，由各单位张贴。

3、各单位主管召开环保宣传会议，倡导本课员工保护环境、节约能源，并做好课内的5S工作。

4、各单位在自己的管辖区域设置环保留言板。