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6、通过动手操作，让幼儿真正感受到废旧物品再利用的重要性，提高他们的环保意识。让幼儿了解废旧物品的处理方法以及这样做的好处，增强他们对资源再利用的环保意识。
活动准备：
准备PPT课件制作和各种废旧物品（如报纸、玩具、书籍、小衣服等），并进行幼儿园前期的调查。
活动过程：
一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。
1、老师展示教室中垃圾的调查结果。
2、幼儿发表问题和交流感想。
3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。
二、简单了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师展示一个大的垃圾袋，展示其中的物品。
幼儿分组进行讨论、记录和交流，思考这些即将丢弃的物品还有什么用途。
老师总结幼儿的想法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品等。
2、通过PPT展示
（1）交流：垃圾哪里去了？
（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）
（3）哪种方法可以将垃圾变成宝贝呢？
（4）老师总结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用。
3、讨论：哪种方法适合南通（老师通过读报的方式展示答案）。
三、用语言和表演等形式总结方法。
鼓励孩子们设计广告语和广告形式，向大家介绍这些好方法，让别人一听就明白应该怎么做。
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