本次活动的目的是培养学生的环保意识，让他们认识到破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高他们保护校园优美环境的自觉性。

活动准备：

1、每个学生需写一篇400字以上的关于保护校园环境的日记。

2、在校园内进行观察，仔细观察饭堂、厕所、球场、草地以及本班的教室和宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我们学校在环境保护方面还有哪些工作需要做。

活动过程：

一、创设意境，导入主题。

1、让学生观看一部环保专题片，初步了解人类破坏环境的现状。

2、导入主题：通过让学生观看一些触目惊心的画面，让他们思考大自然良好的环境如何哺育着人类和万物。然而，在人类征服自然的过程中，我们却践踏着自然。我们最近学习过的《秃鹰之死》也涉及到了环保问题。在高科技日益发展的同时，也带来了一系列严重的环保问题，如光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起全人类的关注。20xx年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上提出了“救救地球，保护环境”的口号。虽然校园不同于工厂和大城市，但我们是否存在环保问题呢？请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、老师：前几天我们学完《秃鹰之死》这篇课文后，我要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，并分析它们的危害。然后，同学们是否完成了任务呢？请大家交流一下。

2、全班分成五个小组，每个小组有一个组长，组长负责集中本组同学的意见和观察记录。

3、五个组长将记录的材料在班会上宣读。

4、教师总结：通过同学们的交流反映，我们发现校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。尤其严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常。至今，已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不生的黄土地。我们班的男生宿舍前面的小块草地就是一个例子。校园是教育盲人的圣地，但很多人在厕所墙壁上、通道墙壁上甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫。这不仅造成了环境污染，也造成了精神污染。所以，校园环境形势不容乐观。如果每个人都放纵这种破坏环保的行为，那么绿草坪很快就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园也会变成肮脏腻人的污浊地。

三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。

1、老师：为了保护好校园环境，我们迫切需要做哪些工作呢？请各组长选出在讨论中表现较好的同学代表本组上台发言。

2、学生代表上台发言。

3、教师总结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多。上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一个废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末时一起出售，变废为宝。

2、全校行动起来，清除乱写乱画在墙壁上的脏话秽语和下流漫画，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾。

3、各班负责将本班卫生区域的草地围起来，自己平时不踩草地，并制止别人的乱踏草地行为。

通过这次活动，我们希望能够引起学生对校园环境保护的重视，并以身作则，从我做起，共同努力保护我们美丽的校园环境。