2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：

(1)绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。

(2)拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。

(3)绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。

(4)杜绝浪费：减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。

(5)节能：选择节能家电。

(6)保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水，一水多用。

三、活动时间：6月3日——6月7日

四、活动对象：六年级全体学生。

五、活动内容：

1、写一份“绿色消费”倡议书

六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。

2、“废宝回收”主题讲座

6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派5位同学参加。

3、开展好“绿色消费”主题晨会课

六年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。

4、绿色消费金点子提案评比

六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。

5、推选“环保小卫士”

六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。

六、活动要求

各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

七、活动细节：

1、关于绿色出行，学校可以邀请专家来进行骑行安全知识的讲解，组织学生参加骑行活动，同时鼓励学生步行上学，减少车辆排放的污染。

2、关于拒绝白色污染，学校可以开展环保袋的制作活动，让学生亲手制作环保袋，鼓励他们在购物时使用环保袋，减少塑料袋的使用。

3、关于绿色生活，学校可以组织学生进行垃圾分类的教育，让他们认识到垃圾分类对环境的重要性，并鼓励他们拒绝过度包装的产品，选择环保包装的商品。

4、关于杜绝浪费，学校可以设立垃圾分类回收站，鼓励学生将可回收的废纸、塑料瓶等物品进行回收，同时开展减少一次性用品的使用的宣传活动，让学生意识到减少浪费对环境的重要性。

5、关于节能，学校可以开展节能灯安装和使用的宣传活动，让学生了解到节能灯的优点，并鼓励他们在家中使用节能家电，减少能源的消耗。

6、关于保护水源，学校可以组织学生参观水处理厂，让他们了解到水的重要性和水资源的有限性，同时开展节约用水的宣传活动，让学生养成节约用水的好习惯。

通过这些活动，我们希望能够引导学生养成绿色消费的习惯，提高他们的环保意识，共同为保护地球家园做出贡献。让我们一起行动起来，共同为绿色消费努力！