通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，营造学校、家庭、社会联动的环保自律氛围。

二、活动主题

1、今年“六·五”世界环境日主题

20__年6月5日是第_个世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗?，国家环保部确定今年“六·五”世界环境日中国主题为“绿色消费：你行动了吗?”。旨在唤起社会公众的认识和行动，提高生态文明水平，倡导绿色发展理念和鼓励公众参与，让每个学生都充分认识我国环境问题的严峻性及绿色消费对环境保护、可持续发展的作用，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面，

2、本校活动主题：争创省绿色学校，共建美丽家园

三、活动时间：

今年的“六·五”世界环境日活动将在6月5日举行，为期一天。

四、活动内容：

1、发动阶段：

在活动发动阶段，我们将采取以下措施进行宣传和动员：

- 悬挂标语和张贴环保宣传画，通过视觉传达环保信息。

- 选派45名志愿者参加区环保局组织的环保知识宣传活动，提高学生对环保知识的了解和认识。

- 在晨会上，由10财会(2)班的学生代表进行环境保护的演讲，鼓励同学们积极参与环保行动。

2、实施阶段：

在活动实施阶段，我们将开展以下活动：

- 各班根据实际情况自行组织环保主题班会活动，并组织阅读有关环保宣传资料，加深学生对环保知识的学习和理解。

- 开展“绿色校园”行动，号召每个人爱护校园环境，保持校园洁净，不损坏树木，不践踏花草，不乱丢纸屑，不乱涂乱画，节约用电、用水、用纸，言行举止文明得体，共同营造美丽校园。同时，进行二次清洁校园大行动，让学生亲身参与到环保行动中。

- 开展11秋级和12春级学生的环保知识竞赛，通过竞赛形式提高学生对环保知识的掌握和应用能力。

- 6月11日上午，选派学生参加xx市环保局组织的环保知识问答竞赛，展示我校学生的环保素质。

- 6月13日下午，选派学生参加区环保局组织的到污水处理厂和淡水河进行实地调查活动，让学生了解环境保护工作的实际情况。

- 各班办一期“环保主题宣传专栏”，由总务科负责检查评比，鼓励学生们积极参与宣传活动。

3、总结表彰阶段：

活动结束后，我们将进行总结和表彰工作，以激励学生更加积极地参与环保活动，并为他们的贡献给予认可和奖励。

通过这次“六·五”世界环境日活动，我们希望能够唤起广大师生的环保意识，让每个人都行动起来，共同为创造绿色的学校和美丽的家园而努力。

保护环境策划活动方案范文6

一、设计意图及教材分析

我们人类只有一个可以升息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。所以我们应该保护地球。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。

水，在幼儿生活中随处可触，但幼儿对水的认识也只是停留在表面，很少有幼儿进一步去理解水和人们的生活是息息相关的。因此，对“水”的深层次的探究已是一个迫不及待的工作了。故而，我为大班幼儿设计了一堂社会环保课——《保护水资源》。

二、活动目标：

本次活动制订的目标。幼儿教育的任何一个目标都应该为幼儿的终生发展作准备，社会教育也不例外。根据幼儿的发展水平、经验、和需要我设计了以下几个目标，分别对幼儿知识、情感、能力方面进行积极的引导。

1、知道水是人类、动物的好朋友，了解珍惜水资源的好处，初步产生环保意识。

2、迁移生活经验，增强幼儿珍惜水资源的意识。

3、通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力。

我把活动目标一做为本次活动的重点和难点。

三、活动准备：

本次活动为了能让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式提供条件，我为活动作了以下准备。

1、2杯水和多媒体课件；

2、多张污染水资源和原始生态环境的图片；

3、知识准备：和家长一起寻找关于“植树造林”的资料。

四、说教学法：