主要应用以下教学法：

一、情景体验法：运用了多媒体课件，让幼儿从反面深刻地体验到环境污染的危害性。

二、引导教法：教师在带领幼儿看完多媒体课件后，给幼儿讲述黑猫警长查办笨笨熊工厂污染环境的故事。增强幼儿对保护环境的意识。

三、对比法：教师可以拿出一杯清水和一杯污染的水给幼儿做比较，并引导幼儿说出它们的区别和危害。

四、小组合作法：通过分组讨论，让幼儿共同思考如何保护水资源，并展示他们的想法。

五、角色扮演法：让幼儿扮演不同的角色，如环保小卫士、水资源专家等，通过角色扮演的方式加深幼儿对水资源保护的理解。

六、实地参观法：组织幼儿参观周边的水源地、水厂等，让幼儿亲身感受到水资源的重要性。

通过以上多种教学法的运用，我希望能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习效果。

保护环境策划活动方案范文7

一、活动的好处

在经济飞速发展的当下，人类正在应对一个严峻的问题——环境急速恶化。为了应对这一问题，我们团队决定从身边的小事做起，打造健康环保的出行方式，并宣传绿色环保的主题。我们希望通过我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远，期望将“低碳，环保”的理念传递给更多的人。

二、活动的主题

“低碳，环保”从我做起

三、活动的时间

活动准备阶段：5月10日至5月18日（物品准备、前期宣传等）

活动实践阶段：5月19日上午（沿途宣传、锻炼自我等）

活动总结阶段：5月19日至5月21日（材料整理、后期宣传等）

四、活动的实践地点

和盛镇舒家渡社区（旧场镇老桥到新桥）

五、参加活动的人员

二年级（四）班全体学生及班主任和部分家长

六、活动的形式

传单宣传、义卖宣传、实践宣传

七、活动步骤安排

（一）活动准备阶段

1. 将全班分成三个小组

- 第一组：制作绿色出行小报，收集可义卖小物件（25人）

- 第二组：收集绿色环保宣传标语，制作成精美的小旗帜（15人）

- 第三组：起草环保倡议书，并定稿印刷100份（5人）

2. 发动家长参加本次实践活动（至少发动十位家长）

3. 练习摆摊，思考制定宣传策略

（二）活动实践阶段

1. 校内准备

- 5月19日上午是和盛镇的赶集日，人流量较大，出发前班主任老师会讲解外出安全注意事项。

- 外出校园要听从老师的安排，服从家长及班干部的领导，不得单独行动。

- 外出校园不得私自横穿马路，过马路时要做到：一停、二看、三过。

- 活动结束时间为11:00，大家在解散地集合。

2. 校外安排

- 5月19日上午8点30分，全班集合，班主任强调安全，各小组长检查本组准备物品是否齐备（准备物品包括：大口袋、矿泉水、各项资料等）。

- 排队来到场镇十字路口空地，班主任强调活动范围，安排家长协助各组，注意孩子的安全。