(一)统一思想，提高认识。

1、组织全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责，结合岗位，积极参与。通过学习，使教职工们对环境保护有更深入的认识，形成一致的思想。

2、充分发挥宣传阵地的教育作用，组织广大幼儿做环保工作的主人。通过在幼儿园内设置环保宣传板、开展环保讲座等活动，向幼儿传授环保知识，激发他们的环保意识。

3、通过家长开放日向家长进行环境教育重要性宣传，及时通报学校环境教育活动，主动赢得支持与配合。让家长了解学校的环保活动，引导他们在家庭中也加强环保意识的培养。

通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调一致，统一行动的良好氛围。

(二)立足课堂，学科渗透。

1、根据幼儿的实际情况，结合教材特点，把对幼儿进行环境教育列入教学目标并认真实施。充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保知识，开展一些生态实践活动。通过课堂教学，让幼儿在学习中了解环境保护的重要性。

2、让每位教师参与到环境教育中来，注重在五大领域中渗透环境教育。教师们在各个学科的教学中，都要注重培养学生的环保意识，让环保成为他们的行为习惯。

(三)积极开展环境教育活动。

1、x月份在园内开展废旧物品手工制作活动。通过废旧物品手工制作，让幼儿了解废物可以变废为宝，培养他们的创造力和环保意识。

2、x月份开展“小小一粒米”活动。通过种植一粒米的活动，让幼儿亲自参与植物的生长过程，了解粮食的重要性和节约粮食的意义。

3、__月份继续进行环保教育课的学习。通过环保教育课的学习，让幼儿更深入地了解环境保护的知识，激发他们的环保意识。

4、__月份请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念。家长们在家庭中引导幼儿养成良好的环保习惯，如节约用水、分类垃圾等。

(四)美化校园，环境育人。

1、争创“洁、齐、美”教室评选活动，鼓励师生自己动手装扮校园。通过装饰教室、校园的活动，让师生们参与校园环境的美化，增强他们对环境的关注和保护意识。

2、根据每天两扫一拖，每周一大扫，每月一考核的要求，做好卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作，保持校园环境的整洁。通过定期的清扫和检查工作，让师生们养成保持环境整洁的好习惯。

通过以上的措施，我们将在全园师生中开展更广泛的环境教育活动，提高环保意识，培养保护环境的习惯，共同营造一个绿色的校园。