活动三：6月x日晨会，由10财会(2)班学生代表作环境保护的演讲。我们将在晨会上邀请学生代表做环境保护的演讲，以增加对环保知识的了解。

2、实施阶段：

活动一：6月5日“世界环境日”，各班根据实际情况自行组织环保主题班会活动，并组织阅读有关环保宣传资料。我们将鼓励各班组织环保主题班会活动，并提供相关宣传资料供师生阅读，以增强对环保知识的理解。

活动二：“绿色校园”行动：人人爱护校园环境，保持校园洁净，不损坏树木，不践踏花草，不乱丢纸屑，不乱涂乱画，节约用电、用水、用纸，言行举止文明得体，营造美丽校园，开展二次清洁校园大行动。我们将倡导师生们爱护校园环境，主动参与清洁校园的行动，以共同营造一个美丽的校园。

活动三：开展11秋级、12春级学生环保知识竞赛。我们将组织学生参加环保知识竞赛，以检验他们对环保知识的掌握程度。

活动四：6月11日上午，由团委负责选派学生参加xx市环保局组织的环保知识问答竞赛。我们将派出学生参加市级环保知识竞赛，展示我们学校的环保素质。

活动五：6月13日下午，选派30名学生参加区环保局组织的到污水处理厂和淡水河进行实地调查活动。我们将带领学生参观污水处理厂和淡水河，亲身了解环境保护的重要性。

活动六：_级、12春级各班办一期“环保主题宣传专栏”，由总务科负责检查评比。我们将组织各班级开展环保主题宣传专栏，以展示学生们对环保的理解和行动。

3、总结表彰阶段：

活动结束后，我们将对参与活动的师生进行总结表彰，以鼓励他们对环保事业的贡献。

保护环境策划案活动主题8

一、活动背景：

随着社会的不断发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，导致我们生活的环境在持续恶化。温室气体已成为全球共同面对的最紧迫问题，因此“低碳生活”逐渐成为全球关注的焦点。为了响应学校的号召，在“国际环境日”来临之际，我们召开了以“低碳生活”为主题的班会。

二、活动目的：

1、增强学生对于环保生活、低碳生活的认识，了解“低碳生活”的含义。

2、认识在学习、生活中节约电、水、气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。

3、培养学生积极向上的生活态度，懂得“低碳生活”的重要性。

三、活动过程：

（一）、增强环保意识

1、播放雅安地震宣传片

老师：雅安的地震牵动了千千万万中国人的心。据中国地震网统计，今年四月份全球已经发生了13次地震。尽管地震是自然灾害，但由于人们长期以来忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。

2、展示环境污染图片

老师：让我们来看一些环境污染的图片，水污染、大气污染、气候变暖、沙尘暴，以及今年在我国北京出现的雾霾天气。这些都是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园。作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，过上低碳生活。

老师：接下来，让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”。请欢迎我们四年三班的环保搭档。

3、学生展示

（1）朗诵《环保，我们的责任》

（2）朗诵《我愿》

（二）倡导低碳生活

老师：全球正在倡导低碳生活，那么什么是低碳生活呢？今天我给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告后，你会对低碳生活有进一步的了解。

老师：原来低碳生活就是从生活的点滴做起，多节约、不浪费。下面我给大家带来一些数据，请看：（课件出示）

如果我们：

少搭乘1次电梯，就能减少0.218kg的碳排放

少开冷气1小时，就能减少0.621kg的碳排放

少吹电扇1小时，就能减少0.045kg的碳排放

少看电视1小时，就能减少0.096kg的碳排放

少用灯泡1小时，就能减少0.041kg的碳排放

老师：让我们算一笔账。如果我们每天都能做到这些，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放。再估算一下，如果全中国14亿人每天都能做到这些，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！

老师：为了保护地球，我们也应该成为低碳生活的一员。让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。

朗诵《让我们一起飞翔》

我倡议，四年三班全体同学立下誓言：