适用年级：三年级、四年级、五年级

设计意图：

根据海口市教育研究培训院的通知，我们计划在本学期以环保节能为主题，每个班级自主开展一系列环保节能综合实践活动，并在12月中旬进行一次成果交流。

活动分析：

随着人口的增长和经济的发展，对淡水资源的需求越来越大，而淡水资源却越来越短缺。人们对水域污染、空气污染的了解还不够深入，孩子们缺乏实践活动来应用保护环境的基本知识。因此，我们计划通过综合实践活动课来培养学生的观察能力、分析能力和问题解决能力。

活动时长：

活动共计15课时。

活动目标：

1. 培养学生勤于思考、勇于探索和自主学习的习惯和能力。

2. 培养学生调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高信息分析和整合能力。

3. 培养学生关注社会、关心自然，树立保护环境和节约资源的意识，养成良好的行为习惯。

活动准备：

1. 成立综合实践活动指导小组，包括班主任和各班综合实践活动负责人。

2. 安排每周综合实践活动课和课外活动时间。

活动计划：

第一阶段：激发学生学习兴趣，确定主题活动方案，成立活动小组。（4课时）

第二阶段：了解环保节能做法，寻找环保节能在生活中的应用。（6课时）

第三阶段：变废为宝、环保创意、环保小制作、倡议书、环保展板、环保宣传画。（8课时）

第四阶段：成果展示。（2课时）

活动建议：

活动一：家庭节水计划

通过调查、搜集资料、观看动画和家庭用水调查等活动，让学生全面了解水的重要性和节水的好处。并制定家庭节水计划，画节水宣传画，写节水广告。

活动二：废干电池的回收利用

通过调查消费者对废干电池的处理方法和危害性的认识，访问环境专家了解废干电池的危害性及处理方法，以及废干电池对生物的影响。然后进行废干电池的回收和再利用。

活动三：垃圾的回收再利用

通过讨论，让学生了解垃圾可以变废为宝，通过巧妙地再利用废旧物品，制作装饰品等。学生可以尝试利用废物制作壁挂、贺卡、相框等，培养他们的想象力和实践创新能力。

活动四：垃圾箱的设计与制作

让学生了解垃圾箱在生活中的作用，设计一只科学、实用、美观的垃圾箱。学生可以观看各种垃圾箱图片，提出改进意见，并为自己设计的垃圾箱创设一句广告词。

活动五：设计未来的交通工具

通过调查分析家庭交通工具的发展过程，让学生设计未来的交通工具，培养他们的想象力、创造力和实践能力。

活动六：制作环保购物袋

让学生了解塑料袋的危害性，认识纸制和无纺布塑料袋的替代品，并与学生一起制作环保购物袋。

以上是关于环保节能综合实践活动的计划和建议，通过这些活动，我们希望能培养学生的环保意识，提高他们的综合能力，并促使他们成为关注社会、关心自然的公民。

环保主题活动方案策划7

活动前言：

我们都渴望生活在一个干净的地球上，拥有健康的身体和环保的校园。然而，在我们的校园食堂快餐厅里，每天都大量使用一次性筷子，这造成了极大的资源浪费，同时也深深地污染了我们的环境。为了引起同学们对环保的关注，增强环境危机意识，进一步强化全校同学的环保意识，并迎接世界地球日的到来，我__班团支部计划于__月__日在校园中举办“筷乐”大家来的团活动。

一、活动主题：

“筷乐”大家来！

二、活动目的：

保护地球，保护森林，追求绿色，减少一次性筷子的使用，倡导环保节约的生活方式。