三、组织人员：

策划书：__

组织：__

宣传：__

四、活动时间：

__年x月__日下午2：00

五、活动地点：

__职业技术学院

六、活动过程：

①号召全班同学利用课余时间收集一次性筷子，并将其摆放在校园显眼的地方，以展示一顿饭所浪费的筷子数量之多。

②展示宣传牌，向同学们宣传“拒绝一次性筷子”的重要性。

③在学校食堂前和主干道上设置条幅，让过往的同学们在写有“我在乎我的地球，拒绝一次性筷子”标语的条幅上签名，参与我们的活动。

④倡导同学们使用可循环使用的餐具，并在现场以低价出售这些餐具。

⑤在餐厅的售饭口处张贴与拒绝一次性筷子相关的标语。

七、参加人员：

__班全体同学

八、活动意义：

在当今全球化和商业化的时代，极端的逐利使得我国本来并不丰富的森林资源正受到一次性筷子的侵蚀，同时也可能会被侵蚀的是我们的传统，拥有几千年历史的筷子文化。通过“筷乐”大家来这个活动，我们希望唤起全校同学的环保意识，让环境危机意识深入人心。在这次活动中，同学们都发出了共同的绿色承诺：“我在乎我的地球，拒绝一次性筷子。”尽管无法阻止绝大多数民众继续使用一次性筷子，但我们河北化工医药职业技术学院的每个人至少可以为拒绝一次性筷子做出一份贡献，尽到一己之责。

环保主题活动方案策划8

一、活动主题：环保时装秀

二、活动时间：9月16日

三、活动地点：幼儿园

四、参加对象：中二班小朋友。

五、活动目的：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的意识。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装，提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

六、活动准备：

1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等各种废旧材料。

2、双面胶、剪刀、固体胶等工具。

3、图片等辅助材料。

七、活动过程：

（一）引起幼儿活动的兴趣

在活动开始前，可以通过展示一些图片，引起幼儿的兴趣。例如可以问幼儿：“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”

（二）幼儿了解活动的材料及操作要点

在活动开始前，教师可以向幼儿介绍本次活动所使用的材料以及操作要点，让幼儿有一个初步的了解。

（三）教师协助幼儿制作表演服

1、提醒：

（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案，鼓励他们发挥创造力。

（2）、教师在制作过程中协助孩子完成作品，但不能代替孩子操作，要让幼儿亲自动手。

2、幼儿介绍作品