活动意义：

通过这次活动，提高校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中，提高我校学生的综合素质。但真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。虽然我们现在所做的只是一些微小的事情，但我坚信，如果每个人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，我们就能携手保护我们的校园。

活动对象：全体同学

活动时间：20xx年7月

活动内容：

1.宣传

我们将在活动期间制作多张海报，并定期张贴在学园的各个区域。通过宣传节能环保知识和最新的节能环保信息，随时通报更新本次活动的最新进展，广泛宣传珍惜自然资源，促进生态平衡的重要意义。

2.“环保回收利用我最棒”创作活动

我们决定举办一次具有美术特色的回收利用制作大赛。参赛者可以以班级、个人或自由组成的小组为单位，利用在平时的教学和学习中产生的废旧物品进行艺术创作。

各级评委将从参评作品中选出优秀作品代表本班参加全校的大型评选活动。评奖过程将由各班做初选，选送一定数量的作品参与全校的评选。

凯里市赏郎中学

20xx年7月6日

2024环保类主题活动9

活动目标：

1、增加幼儿对6月5日世界环境日的了解，培养他们初步爱护环境的意识。

2、让幼儿初步了解环境与人类的关系，激发他们从小养成环保意识，成为环保小卫士。

活动准备：

准备一些有关环境保护的电脑图片、环境被污染的视频和公益广告。

活动过程：

1、出示电脑图片，引导幼儿观察。问他们是否知道这些图案代表的意思。询问他们世界环境日是每年的哪一天。并了解他们对世界环境日的来历是否了解。

2、理解世界环境日的来历：提问：6月1日是儿童节，那么6月5日是什么节日呢？为什么要设立世界环境日？回答：1972年6月5日，有113个国家参加的“联合国人类环境会议”在联合国召开。会议上提出了“只有一个地球”的口号，并讨论了保护全世界环境的行动计划。为了纪念这次大会，当年联合国决定将6月5日定为“世界环境日”。该节日的主要目的是让全世界人民都关注保护我们必须依赖的环境。因为地球只有一个，所以让全人类共同保护地球妈妈。

3、了解202_年世界环境日的主题：

每年的世界环境日都有一个主题，今年的主题是：“绿色消费你行动了吗？”倡导人们少开车，多走路、骑自行车或乘公交车，减少小汽车的使用，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的城市变得更加清洁、绿色。这是一种绿色环保的行动。

4、“世界环境日”我应该做什么？

作为一个小朋友，我们应该如何保护地球妈妈呢？我们可以做一件事来保护环境，比如每人捡一袋垃圾、种一盆花或节约用水和粮食。

5、讨论日常生活中会对环境造成破坏的行为。引导幼儿思考如何让大家都行动起来保护环境。只有全社会的每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被根除。观看相关视频和公益广告，从小培养保护环境的意识。并举办以小手牵大手的活动，倡导全社会共同参与环境保护。

2024环保类主题活动10

一、活动背景：

如今，环保意识已经深入人心，越来越多的人开始关注环保并认识到保护环境的重要性。我们希望通过这次活动，让读者在日常生活中能够自觉地保护环境和节约能源。同时，我们也欢迎全校师生共同参加这次环保知识活动。我们的中心思想是建设绿色的人与自然和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进生活并做出一份贡献。

二、活动目的：

1. 通过发放宣传资料，大力普及环保知识，提高广大师生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2. 学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。

3. 在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

三、活动时间：

本次活动将于20__年5月举行。

四、活动地点：

活动地点为学校校园以及清水镇中心路。

五、活动准备：

1. 学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识；

2. 准备一条横幅，内容为“同在蓝天下，共创绿色家”；